
全国2001年10月高等教育自学考试
医学心理学试题参考答案
课程代码:02113
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一、填空题(每空1分,共10分)
1.心理状态
2.鲁利亚
3.心理能力 (或经验)
4.瞬时记忆(或感觉记忆)
5.本我
6.单位
7.学前
8.观察法 实验法 测验法
二、单项选择题(每小题1分,共15分)
1.D 2.B 3.D 4.C 5.A
6.C 7.D 8.A 9.A 10.B
11.C 12.C 13.A 14.B 15.D
三、多项选择题(每小题2分,共30分)
1.ACDE 2.BCD 3.ABCDE 4.BC 5.ABCDE
6.ABCE 7.DE 8.ABCE 9.BDE 10.ABE
11.BCDE 12.BDE 13.ABCDE 14.CDE 15.ABC
四、判断题(每小题1分,共5分)
1. √ 2. × 3. × 4.× 5. √
五、名词解释(每小题2分,共12分)
1.个体自觉或不自觉地用自己较能接受的方式来解释和处理主客观之间所发生的问题,以减轻内心不安和烦恼,而不致于引起太大的痛苦和不安。(心理动力理论认为是潜意识的活动,目的是为了减轻意识状态的焦虑。给分。)
2.在事故现场对有关人员进行心理咨询活动,以降低其应激性反应程度,指导其心理适应。
3.脑电图呈慢波,整个机体的生理活动降低,眼球无快速运动的睡眠时相。
4.是人们对疾病和健康的基本看法及态度,反映在一定时期内医学研究的对象、方法、范畴和基本对策的倾向性等方面。
5.动机是一种驱使人进行活动,从而满足需要、达到目的内部动力。
6.是对行为反应进行厌恶刺激(或“阴性强化”),从而使不良行为逐渐减弱的行为治疗方法的一种。
六、简答题(每小题4分,共12分)
1.(1)分别与生理性需要和社会性需要满足与否有关
(2)情绪常有情景性,情感情景性弱,有稳定性和深刻性。
(3)情绪比情感强烈,是有较强的冲动性和外部表现。
2.(1)观察法并举例 ;
(2)会谈法并举例;
(3)个案法并举例;
(4)心理测验法并举例。
3.(1)建立求助的动机
(2)适应不良性认知的矫正
(3)用于新的认知对抗原有的认知
(4)改变有关自我的认知
七、论述题(每小题8分,共16分)
1.(1)服务性原则加事例说明
(2)交往原则加事例说明
(3)启迪原则加事例说明
(4)针对性原则加事例说明
(5)自我护理的原则并加举例说明
2.(1)以事例说明消极情绪同样存在心理体验和生理变化两方面反应;
(2)生理反应可通过神经、内分泌、免疫三个中介机制,引起机体功能性损害直至器质性改变而致病。