全国2003年7月高等教育自学考试
学前教育史试题
课程代码：00402
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1. 重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成的思想家、教育家是( )。
A. 颜之推 B. 王守仁
C. 朱熹 D. 贾谊
2. 反映康有为学前教育思想的重要著作是( )。
A. 《大同书》 B. 《幼儿教育概论》
C. 《家庭教育》 D. 《儿童保育》
3. 在我国最早介绍蒙台梭利幼儿教育思想的是( )。
A. 顾树森 B. 志厚
C. 陈鹤琴 D. 王维尹
4. 1923年，在南京创设我国第一所实验幼稚园(即南京鼓楼幼稚园)的教育家是( )。
A. 陈鹤琴 B. 陶行知
C. 蔡元培 D. 梁启超
5. 主张“教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性”的教育家是( )。
A. 陈鹤琴 B. 陶行知
C. 蔡元培 D. 张雪门
6. 1951年，新中国第一个学制产生，规定实施幼儿教育的组织称为( )。
A. “蒙养园” B. “托儿所”
C. “幼稚园” D. “幼儿园”
7. 史前社会幼儿教育的特征之一，是幼儿教育在家庭中进行，并随着( )。
A. 生产模式的变化而变化 B. 家庭模式的变化而变化
C. 生活模式的变化而变化 D. 社会道德观念的变化而变化
8. 我国幼儿园师资队伍目前大部分为( )。
A. 职业高中幼师班毕业生 B. 初等师范毕业生
C. 中等师范毕业生 D. 高等师范毕业生
9. 在古代西方，对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育的是( )。
A. 雅典人 B. 斯巴达人
C. 印度人 D. 希伯来人
10. 把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的的是古罗马著名雄辩家、教育家( )。
A. 柏拉图 B. 亚里士多德
C. 昆体良 D. 西塞罗
11. 世界教育史上第一本幼儿教育专著——《母育学校》的作者是( )。
A. 柏拉图 B. 夸美纽斯
C. 伊拉斯谟斯 D. 维吉乌斯
12. 在学前教育史上，被视作近代学前教育设施的萌芽的是1776年法国牧师奥柏林创设的( )。
A. 新兰纳克幼儿学校 B. 编织学校
C. 母育学校 D. 巴乌利美保育所
13. 美国第一所英语幼儿园的开办者是( )。
A. 伊丽莎白·皮博迪 B. 玛格丽特·舒尔茨
C. 威廉·哈里斯 D. 苏珊·伯罗
14. “健康之精神寓于健康之身体”是《教育漫话》的开篇语，其作者是( )。
A. 卢梭 B. 洛克
C. 夸美纽斯 D. 裴斯泰洛齐
15. 西方最早以“教育学”来命名的教育专著是赫尔巴特的( )。
A. 《教育学讲授纲要》 B. 《教育学》
C. 《幼儿园教育学》 D. 《普通教育学》
16. 1966年英国教育咨询委员会委员长发表了一篇报告书，其中有一章呼吁大力发展英国的幼儿教育。这份报告名为( )。
A. 《哈多报告》 B. 《教育白皮书》
C. 《普洛登报告书》 D. 《巴特勒报告》
17. 在19世纪和20世纪之交，有一位女作家预言：20世纪将是儿童的世纪。她就是被誉为“瑞典智慧女神”的( )。
A. 蒙台梭利 B. 克鲁普斯卡娅
C. 爱伦·凯 D. 伊丽莎白·皮博迪
18. 著有教育代表作《国民教育与民主主义》的教育家是( )。
A. 杜威 B. 克鲁普斯卡娅
C. 爱伦·凯 D. 乌申斯基
19. 倡导幼儿教育以改造中华民族为目标的教育家是( )。
A. 陈鹤琴 B. 蔡元培
C. 张雪门 D. 陶行知
20. 二战后以母育学校为幼儿教育主要形式的国家是( )。
A. 法国 B. 德国
C. 英国 D. 日本
二、填空题(每空1分，共15分)
21.古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《__________》，简称“三、百、千”。
22.__________是中国最早的学前教育机构。
23.近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可以分两种，一种是__________式的，一种是教会或欧美式的。
24.按“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为__________。
25.我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、__________、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育方针。
26.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我国首次在初等教育司下设幼儿教育处，__________为第一任处长。
27.按规格划分，目前我国幼儿园可分为示范性幼儿园、乡镇__________幼儿园和一般幼儿园三类。
28.古印度的幼儿教育始终被浓厚的__________所统治。
29.西欧中世纪的骑士教育是集封建思想意识的熏陶与__________训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。
30.世界上最早的学前教育机构是__________。
31.18世纪后半期俄国陆续出现了一些儿童慈善教育机构，其中最重要的创办者是__________。
32.卢梭的教育代表作是《__________》。
33.德国学前教育机构类型较多，如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“白天的母亲”。其中__________占主导地位。
34.1947年日本国会通过《__________》，规定幼儿园是受文部省管辖的正规“学校”的一种。
35.裴斯泰洛齐在要素教育论的基础上研究了各门学科的教学步骤，从而形成了各门学科的__________。
三、名词解释(每小题5分，共20分)
36.“整个教学法”
37.军事民主制时期的军事体育训练
38.英国的“免费幼儿园”
39.“教育性教学”原则
四、简答题(每小题7分，共21分)
40.简析康有为的“公养”、“公育”思想。
41.简述1951年我国《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。
42.昆体良专门给体罚列举了哪些罪状?
五、论述题(每小题12分，共24分)
43.试论陶行知培养儿童创造力的“六大解放”及其现实意义。
44.试论19世纪末以来法国政府对学前教育的态度、措施及其对我们的启示。
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