全国2008年7月高等教育自学考试
比较教育试题
课程代码：00472
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.1996年，联合国教科文组织在下面哪个报告中强调终身教育是打开21世纪光明之门的钥匙?( )
A.《教育：财富蕴藏其中》 B.《学会关心》
C.《学会生存》 D.《终身学习法》
2.日本教育行政属于( )
A.中央集权制 B.地方分权制
C.中央权力与地方权力合作型 D.自由体制
3.法国完整的传统教育制度形成于( )
A.旧制时期 B.帝国时期
C.第三共和时期 D.第五共和时期
4.英国教育行政的最大特点是实行( )
A.地方分权制度 B.中央集权制度
C.中央集权与地方分权相结合的制度 D.地方管理的国家制度
5.1971年，美国联邦教育总署署长西德尼·马兰提出( )
A.生计教育计划 B.不来梅计划
C.教育结构计划 D.职业教育计划
6.为了回击苏联人造地球卫星的挑战，美国国会于1958年通过了( )
A.《莫雷尔法》 B.《史密斯—休士法》
C.《国防教育法》 D.《国际教育法》
7.把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是( )
A.朱利安 B.诺亚
C.霍尔姆斯 D.霍尔斯
8.在朱利安和康德尔的时代，比较教育研究中尽管也存在着国际主义精神，但主要目的还是局限于( )
A.促进世界和平 B.借鉴外国经验
C.推广本国经验 D.谋求人类福祉
9.贝雷迪认为，真正的比较研究开始于( )
A.描述 B.并置
C.解释 D.比较
10.朱利安第一次提出“比较教育”的概念是在( )
A.17世纪 B.18世纪
C.19世纪 D.20世纪
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11.俄罗斯正在建立多层次的师范教育机构，主要包括( )
A.中等师范学校 B.师范专科学校
C.师范学院 D.师范大学
E.综合性大学
12.社会上办的公共职业培训是日本职业技术教育的重要组织部分，主要实施机构有( )
A.职业训练学校 B.各种学校
C.技能开发中心 D.高等专门学校
E.专门学校
13.英国现行学校可分为下面几个系统( )
A.学前教育 B.公共教育
C.高等教育 D.基础教育
E.独立学校
14.在比较教育研究中，依赖理论的主要代表人物有( )
A.卡诺伊 B.凯利
C.梅厄 D.阿尔特巴赫
E.阿诺夫
15.在问题法理论中，霍尔姆斯提出的分析和验证相关因素的“理智框架”有( )
A.规范模式 B.对比模式
C.精神模式 D.制度模式
E.自然模式
16.根据其纵向组织，美国小学的教学组织可分为( )
A.三级制 B.多级制
C.小队制 D.分级制
E.不分级制
17.教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有( )
A.可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏
B.有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验
C.更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展
D.可以引进更多的外资用于发展本国教育
E.可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化
18.英国1988年教育改革法规定，全国统一课程包括以下几个部分( )
A.社会学科 B.自然科学
C.核心科目 D.基础科目
E.人文学科
19.法国实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包( )
A.普通大学 B.高等专科学校
C.短期高等教育机构 D.新式大学
E.巨型大学
20.在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物有( )
A.诺亚 B.希罗多德
C.孔子 D.伯克托尔
E.巴塞
三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
21.教育结构计划
22.罗宾斯高等教育报告
23.企业内职业技术教育
24.科学量化法
25.课时三分制
四、简答题(本大题共3小题，共20分)
26.(本题6分)简述20世纪80年代以来，法国在初中阶段的改革措施。
27.(本题6分)简述美国现行学制及其特点。
28.(本题8分)简述世界教师教育改革的共同趋势。
五、论述题(本大题共2小题，共30分)
29.(本题10分)试述20世纪80年代中期以来，英国教育管理体制改革的主要趋势。
30.(本题20分)试分析康德尔的比较教育思想及其对比较教育发展的贡献。
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