全国2009年7月高等教育自学考试
写作(一)试题
课程代码：00506
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.下列标题中说明主题表达的体裁和方式的是( )
A.臧克家《炉火》 B.鲁迅《论雷峰塔的倒掉》
C.陈启佑《永远的蝴蝶》 D.冰心《笑》
2.古人说“意者一身之主”指的是( )
A.主题决定材料的取舍 B.主题决定文章的审美价值
C.主题决定文章结构 D.主题是文章的灵魂
3.带有情节和悬念，具有很强的吸引力的材料是( )
A.生动的材料 B.典型的材料
C.真实的材料 D.抽象的材料
4.以对象的逻辑关系为序的结构方式属于( )
A.记叙型结构 B.论证型结构
C.说明型结构 D.综合型结构
5.金圣叹所说的“草蛇灰线”法指的是写作中的( )
A.前后照应 B.首尾照应
C.点题照应 D.解题照应
6.将处于同一时间不同场合的人物或事件并列进行叙述的手法是( )
A.顺叙 B.补叙
C.分叙 D.详叙
7.由人物的一举一动、一笑一颦显示人物的个性的描写手法是( )
A.语言描写 B.行动描写
C.心理描写 D.细节描写
8.间接描写的艺术效果是( )
A.廖廖几笔勾勒出人物主要特征 B.具体细致地表现事物复杂的状貌
C.委婉含蓄，给读者留下想象空间 D.使被描写事物带上强烈的感情色彩
9.在论证过程中占据主导地位，起统帅作用的是( )
A.论据 B.论证
C.驳论 D.论点
10.用“打比方”的方法来说明抽象深奥的道理，这属于( )
A.引证法 B.喻证法
C.例证法 D.类比法
11.元曲《窦娥冤》中窦娥的呼喊“地也，你不分好歹何为地!天也，你错勘贤愚枉做天!”属于( )
A.直接抒情 B.寓情于事
C.寓情于理 D.寓情于景
12.适当“引进”一些新鲜的、富有时代感的词语，可以使文章语言更加( )
A.准确 B.简练
C.生动 D.适体
13.“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”这段文字所使用的说明方法是( )
A.定义说明 B.举例说明
C.分解说明 D.比较说明
14.文章写完后放置一段时间再修改，这属于( )
A.冷却法 B.诵读法
C.比较法 D.求助法
15.“一句话新闻”属于新闻中的哪种类型?( )
A.动态消息 B.简讯
C.人物新闻 D.综合消息
16.通讯的风采是指它特点中的( )
A.新闻性 B.文学性
C.评论性 D.准确性
17.下列作品中不属于游记的是( )
A.肖复兴的《维谢赫拉德寓言》 B.李盛仙《江南的赏梅盛地》
C.柳宗元《永州八记》 D.茅盾《白杨礼赞》
18.被誉为议论文体中的轻型武器的是( )
A.读后感 B.学术论文
C.短论 D.文艺评论
19.下列不属于说明书的特点的是( )
A.科学性 B.实用性
C.指要性 D.条理性
20.往往配合图象、实物进行文字或口头说明，帮助读者、观众、游客获得对事物更加鲜明、深刻的印象，这种文体是( )
A.解说词 B.说明书
C.科普说明文 D.游记
21.科普说明文尽量不用专业性很强的名词术语和行话，必须使用时也要加以解释，这体现出科普说明文的( )
A.知识性 B.趣味性
C.通俗性 D.明晰性
22.下列不属于行政公文的是( )
A.命令 B.总结
C.指示 D.通知
23.公文的成文时间一般指( )
A.文件印制的时间 B.文件的拟稿时间
C.文件发出的时间 D.领导人签署的时间
24.经济合同属于( )
A.规约文书 B.行政公文
C.事务文书 D.章程条例
25.《全国农业发展纲要》是( )
A.通报 B.批复
C.计划 D.总结
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
26.描写的一般要求有( )
A.流露真情 B.具体形象
C.激发共鸣 D.形神兼备
E.特征鲜明
27.学术论文选题的学术价值主要体现在( )
A.应用性 B.开创性
C.延伸性 D.综合归纳性
E.现实性
28.公文的秘密等级分为( )
A.保密 B.绝密
C.机密 D.紧急
E.秘密
29.调查的要求是( )
A.尊重客观事实 B.使用正确方法
C.选取多种途径 D.投入主观感情
E.善于比较分析
30.文章起草的方法有( )
A.一气呵成 B.反复修改
C.编写提纲 D.化整为零
E.写好开头
三、简答题(本大题共3小题，第31、32小题各3分，第33小题4分，共10分)
31.写作文艺评论如何做到抓住特点，写出新意?
32.简述专用书信与一般书信的区别。
33.简述总结的几种常用结构方式的基本写法。
四、阅读分析题(本大题共1小题，5分)
34.阅读下面所给材料，分析其使用了什么叙述人称?结合材料分析这种叙述人称的优点是什么?
妈妈在一个夏天的早上把我送去了舅舅家。记得那天特别潮湿，刚没过膝盖的稻子泛着油油的光，细长的穗子上爬满了亮晶晶的露水，它们不停地在我粉红的裙子上划过，留下一些凌乱的痕迹。我随着妈妈的节奏在窄窄的田埂上踩出一串脚印，柔软的草包围着我白色的鞋子，给脚趾送来几分清凉。我的脚和鞋子很快都变成了泥巴的颜色。我用大脚趾不停地在鞋上摩擦，想要把那些讨厌的东西赶走，可事实证明这是徒劳：泥土在我脚上的覆盖面越来越大，不久十个趾头全变得滑腻腻，它们丝毫不愿安分地呆着，总是不约而同向前挤去，一直溜出鞋子溜到地面。我的每一步都显得小心翼翼，那漫长的小路一直蜿蜒，怎么也走不到尽头。我想我的眼睛一定也被露水打湿了，开始还有一双奇异的脚丫在视线里淘气地活动，后来却模糊一片，什么也看不清了……
五、小作文题(本大题共1小题，10分)
35.请为2008年北京奥运会会徽的图案写一篇解说词。
要求：(1)字数300—400字;
(2)符合解说词写作的要求，解说准确，条理明晰。
六、写作题(本大题共1小题，40分)
36.阅读下面所给材料，自选角度，写一篇600—800字的文章。文体不限，题目自拟。
我九岁那年的冬天，来到北方阿拉斯加的城郊，那里有爷爷一个小小的农场。
一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了，树皮有的已经剥落，枝干已完全枯黄，有的枯枝一攀即折。
于是，我对爷爷说：“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧。”
可是爷爷不答应，他说：“也许它的确是不行，但是过冬之后可能还会萌芽抽枝——说不定它正在养精蓄锐呢!记住，孩子!冬天，你不要砍树。”
果不出爷爷所料，第二年春天，这棵显然已经死了的无花果树居然真的重新生新芽，到了夏天，整棵树看上去跟其它树没啥差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。
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