全国2001年10月高等教育自学考试
古代汉语试题参考答案
课程代码：00536
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一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1.C 2.A 3.C 4.B 5.D
6.D 7.D 8.A 9.C 10.D
11.A 12.C 13.B 14.A 15.A
16.C 17.A 18.A 19.C 20.D
21.A 22.B 23.D 24.B 25.D
26.D 27.A 28.A 29.D 30.B
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
31.AB 32.BD 33.ACE 34.AE 35.AB
三、释词题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
36.縣官：汉代对天子或朝廷的称呼。
(答“天子”、“皇上”、“朝廷”都算对)
37.待：凭藉，依靠。
38.书：文字。(或：认字，写字)
39.患：担忧，忧虑。(或：畏惧)
40.忝：辱。使蒙受耻辱(或带来耻辱)。
41.以：介词。爲：动词。以为：把………作为。
42.代词(或“指示代词”)
“这”(或“此”)(或“起复指作用”)。
43.或：无定代词。
有人。
44.孰：疑问代词。與：介词。
孰与：表示比较，这句中意为“何如”、“哪里比得上”。
45.所：代词(辅助性代词)。以：介词。
“所以”在本句中意为“用……方法”、“用……手段”。
四、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)
46.谣言：民间的歌谣谚语，中性词;现代指没有事实根据的消息，带贬义。
下流：地位低下，处境低下，中性词;现代指品德恶劣，贬义词。
吹嘘：替人宣扬、称扬，中性词：现代指说大话，贬义词。
爪牙：古代用于人，指得力助手，褒义词;现代指走狗帮凶，贬义词。
锻炼：玩弄法律陷害别人，贬义词;现代为中性词，在“锻炼意志”等场合还含有褒义。
上述实例说明，古今词义在褒贬色彩上发生了变化，有的从原来的中性词发展为贬义词。也有的从原来的贬义词变为中性词或褒义词。
47.共同点：“莫”作无定代词。“夫”作指示代词，“罷”表疲劳的“疲”都是假借现象(或同音假借)。
区别：“莫”借作无定代词为本无其字的假借;但“莫”字的本义由后起字“暮”承担。“夫”借作指示代词为本无其字的假借，“夫”字兼表本义和借义(或未造后起字。)。
“罷”借作“疲”为本有其字的通假(或假借)。
五、古文翻译题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
48.我姑且消灭了这些人再吃早饭。
49.从一开始交战，箭就射进了我的手和肘。
50.如果有地势不平(或“难行”)的路，我一定要下来推车，你难道知道这些情况吗?
51.怎么能由于伤重而坏了国君的大事呢?
52.(张侯)把右手所持的缰绳并握在左手中，右手接过郤克的鼓槌击鼓。
六、古文标点题(本大题共1小题，共10分)
鄒與魯閧。穆公問曰：“吾有司死者三十三人，而民莫之死也。誅之，則不可勝誅;不誅，則疾視其長上之死而不救。如之何則可也?”孟子對曰：“凶年饑歲，君之民，老弱轉乎溝壑，壯者散而之西方者，幾千人矣!而君之倉廪實，府庫充，有司莫以告，是上慢而殘下也。曾子曰：‘戒之!戒之!出乎爾者，反乎爾者也。’夫民，今而后得反之也。君無尤焉!君行仁政，斯民親其上，死其長矣。”
七、古文阅读题(本大题共12小题，共20分)
(一)54.牛何以肥也?(疑问代词作宾语而前置)
是以肥也。(“是”作介词“以”的宾语而前置)
(二)55.本文中的判断句有：危亡之本也;君之禄也;臣之禄也;臣之過;君之明也。
(三)56.(车子)负载很重，路途遥远又不好走。
57.我按时给它(牛)喂食喂水，并且不用粗暴的手段役使它。
58.我喜欢那百里奚说的话，他像是个圣人(贤明、明智的人)。
59.举用有贤能的人，黜退不贤的人，是您圣明的体现。
(四)60.以：介词，用。
61.之：动词，到…去。
62.之：代词，作宾语(指牛)。
63.敢：副词，表谦敬。
64.致：动词，交出。
65.以：连词，连接两个形容词(相当于“而”)。
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