甘肃成人教育

地区教育: 兰州| 嘉峪关| 金昌| 白银| 天水| 武威| 张掖| 平凉| 酒泉| 庆阳| 定西| 陇南| 临夏| 更多>>
当前位置:甘肃成人教育网>自考频道>自考真题 > 理工类 > 正文

2008年10月甘肃自考02333软件工程真题试卷

时间:2022-12-27 09:22:05 编辑:储老师

全国2008年10月高等教育自学考试

软件工程试题

课程代码:02333

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.“软件工程的概念是为解决软件危机而提出的”这句话的意思是( )

A.强调软件工程成功解决了软件危机的问题

B.说明软件危机的存在总是使软件开发不像传统工程项目那样容易管理

C.说明软件工程这门学科的形成是软件发展的需要

D.说明软件工程的概念,即:工程的原则、思想、方法可解决当时软件开发和维护存在的问题

2.瀑布模型的主要特点是( )

A.将开发过程严格地划分为一系列有序的活动

B.将开发过程分解为阶段

C.提供了有效的管理模式

D.缺乏灵活性

3.在软件工程的需求分析阶段,不属于问题识别内容的是( )

A.功能需求 B.性能需求

C.环境需求 D.输入/输出需求

4.画某系统的数据流图时,顶层图有( )

A.0张 B.1张

C.2张 D.3张及其以上

5.软件模块内聚性最强的是( )

A.功能内聚 B.通信内聚

C.偶然内聚 D.逻辑内聚

6.最早提出软件系统维护问题的阶段是( )

A.可行性分析 B.需求分析

C.概要设计 D.详细设计

7.SD(结构化设计)方法设计的结果是( )

A.模块 B.模块结构图

C.模块的算法 D.数据流图

8.在进行软件测试时,首先应当进行以下哪项测试,然后再进行组装测试,最后再进行有效性测试( )

A.单元测试 B.系统测试

C.集成测试 D.确认测试

9.软件详细设计阶段的任务是( )

A.算法与数据结构设计 B.功能设计

C.调用关系设计 D.输入/输出设计

10.下列属于静态测试方法的是( )

A.黑盒法 B.路径覆盖

C.白盒法 D.人工检测

11.Fortran语言主要作为以下哪个方面的语言( )

A.科学工程计算 B.系统软件

C.事务处理 D.人工智能

12.用结构化语言来描述加工逻辑的外层结构时,以下不属于基本结构的是( )

A.顺序结构 B.选择结构

C.嵌套结构 D.重复结构

l3.可维护软件的主要特性包括( )

A.可理解性、可修改性、可移植性

B.可使用性

C.可维护性、可使用性、可靠性

D.可测试性

14.程序设计语言不具有的特性是( )

A.心理特性 B.工程特性

C.应用特性 D.技术特性

15.下列不属于项目进度安排主要方法的是( )

A.工程网络图 B.Gantt图

C.进度结构图 D.任务资源表

16.下列不属于通常冗余技术的是( )

A.结构冗余 B.信息冗余

C.时间冗余 D.代码冗余

17.下列工具中,属于需求追踪工具的是( )

A.在DBMS上的应用运行工具 B.追踪和状态报告

C.访问和版本控制机构 D.文件和修改管理

18.关于软件测试的目的,下面观点错误的是( )

A.为了发现错误而执行程序的过程

B.一个好的测试用例能够发现至今尚未发现的错误

C.证明程序是正确、没有错误的

D.一个成功的测试用例是发现了至今尚未发现的错误的测试

19.在制定项目开发计划文档时,不包含的内容是( )

A.项目概述 B.实施计划

C.测试计划 D.交付期限

20.面向对象的开发方法中,以下哪种方法原是面向Ada语言的,并处于面向对象开发方法的奠基性地位( )

A.Booch方法 B.Coad方法

C.UML语言 D.OMT方法

二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21.可行性研究从技术可行性、经济可行性、________三方面进行分析。

22.IDEF0方法用来描述系统的功能活动及其联系,建立系统的_______模型。

23.结构化方法总的指导思想是_______逐层分解。

24.在一段程序中,将多次出现的一组语句设计为一个子程序,供多个部分调用,这种情况出现的内聚称为________。

25.软件部件的内部实现与外部可访问性分离,这是指软件的______。

26.用来模拟被测模块的上级调用模块的模块称为_______。

27.软件复杂性度量的参数很多,主要有规模、_______、结构、智能度。

28.软件开发环境中最主要的组成部分是______。

29.软件工程管理的具体内容包括对开发人员、组织机构、用户和______等方面的管理。

30.增量模型根据增量方式和形式的不同,分为_____和原型模型。

三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

31.过程设计语言(PDL)

32.可移植性

33.渐增式测试

34.详细设计

35.条件覆盖

四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

36.软件生存周期可以分为几个阶段,每个阶段的提交物是什么?

37.结构化分析的描述工具有哪些?简述结构化分析的步骤。

38.什么是黑盒测试法?常用的黑盒测试方法有哪些?

39.简述面向对象的特征。

五、应用题(本大题共2小题,第40小题10分,第41小题15分,共25分)

40.下面是一段伪码程序(代码前的数字只作标号用,不参与程序执行):

START

1:INPUT(A,B,C,D)

2:IF(A>0)AND(B>0)

THEN

3:X=A+B

ELSE

4:X=A-B

5:END

6:IF(C>A)OR(D

THEN

7:Y=C-D

ELSE

8:Y=C+D

9:END

10:PRINT(X,Y)

STOP

根据以上的描述

(1)画出对应的流程图和程序图。

(2)计算程序图的环形复杂度。

41.某个学生成绩管理系统的部分功能如下:

(1)基本信息管理:教务管理人员输入或修改学期教学执行计划、学生名单和教师名单;

(2)学生选课:学生根据教学执行计划进行选课;

(3)分配任课教师:教务管理人员为符合开课条件的课程分配教师,并打印任课通知单给教师;

(4)成绩管理:每门课程的教师在考试评分结束后将考试成绩交给教务管理人员,教务管理人员输入、维护成绩,系统可生成成绩单(发给学生)、成绩统计分析表(发给教务管理人员)。

请根据要求画出该问题的分层数据流图(要求画出顶层和0层数据流图)。

甘肃自考报考系统

自考报名入口

说明:甘肃省自学考试实行网上报考方式。

准考证打印入口

提醒:报考需本人操作,不得由他人代报。

热门院校专业

更多院校>>
school

兰州大学

兰州大学位于甘肃省兰州市,隶属于国家双一流、985、211公办本科高校。兰州大学继续教育学院负责网络教育、成人教育(业余、函授)和高等教育自学考试等各类本、专科学历教育,开设了行政管理、人力资源管理等24个本专科学历教育专业;现有在册学生10万余人,已向社会输送本、专科毕业生近20万人。

school

陇东学院

陇东学院位于甘肃省庆阳市,隶属于甘肃省综合类普通本科公办院校。陇东学院继续教育学院经过多年的建设与发展,目前已形成多层次、多形式、多结构的成人学历教育办学体系。办学形式有函授、业余两大类,办学层次有高升专、高升本和专升本三大类;现高等学历继续教育招生专业达31个,在籍学生有四千多人。

school

河西学院

河西学院位于甘肃省张掖市,隶属于甘肃省综合类普通本科公办院校。河西学院继续教育学院创办于1978年,学历继续教育以成人高等教育为主,有专升本、高起专两种办学层次,现成人高等学历继续教育招生专业有19个,其中专升本专业有17个,高起专专业有2个。学院在读学员达四千多人,已培养合格毕业生超万名。

school

甘肃医学院

甘肃医学院位于甘肃省平凉市,隶属于甘肃省医药类普通本科公办院校。高等学历继续教育设有高起专和专升本两个层次,专升本开设临床医学、护理学、药学、医学检验技术、中药学和康复治疗学6个专业,高起专开设临床医学、护理、医学检验技术、药学、中药学、针灸推拿6个专业,在籍学生达1万余人次。

school

兰州理工大学

兰州理工大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省理工类普通本科公办院校。学校成人学历教育有成人高等教育(成考)和高等教育自学考试 (自考)两种形式。成人高等教育有函授、业余学习形式,开设了30余个专业,涵盖了理、工、经、管、文、法等学科。学校现有各类成人学历教育学生达1万余人。

school

兰州交通大学

兰州交通大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省理工类普通本科公办院校。经过几十年的发展,学院已经形成了以成人函授教育为主,自学考试为辅的多学科、多层次、多形式的办学格局。现开设高等学历继续教育招生专业达15个,在籍学生达1.4万余人,已向社会输送本、专科毕业生近10万余人。

school

甘肃农业大学

甘肃农业大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省农林类普通本科公办院校。目前院校高等学历继续教育开设招生专业达14个,其中专升本专业10个,高起专专业4个。现在读学生人数超万人,并已向社会培养培训各类专业人才达6万余人,对甘肃省成人高等学历继续教育全面发展起到了重要的助力作用。

school

西北师范大学

西北师范大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省师范类普通本科公办院校。西北师范大学继续教育学院主要负责全校高等学历继续教育、高等教育自学考试和各类非学历继续教育培训。目前,学院在25个专业本专科招收高中起点专科、专科起点本科、高中起点本科学员,各类在校学生达30000余人。

school

天水师范学院

天水师范学院位于甘肃省天水市,隶属于甘肃省师范类普通本科公办院校。继续教育学院办学理念为“以学生为本、以质量为重、以服务为先”,依托于学校优质的教育教学资源,并整合社会教育资源,全力开展以函授为主的成人高等学历教育。现有函授本科专业18个、函授专科专业2个,招生教学覆盖多个地区。

school

兰州财经大学

兰州财经大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省财经类普通本科公办院校。经过多年的建设发展,逐步形成了以成人高等教育函授(业余)、自学考试应用型专业、自学考试“专接本”等多种形式并存,专科、专升本层次学历教育和以岗位培训为重点的继续教育新格局。现有开设招生专业达13个,成人高等教育在校生1.2万余人。


回到顶部
回到
顶部
APP下载
微信客服
微信交流群