全国2006年10月高等教育自学考试
教育预测与规划试题
课程代码：10036
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，就叫做教育预测的( )A.延续性原理 B.相关性原理
C.相似性原理 D.系统性原理
2.哥伦比亚的新学校计划运用了( )
A.机会之窗策略 B.细心试验，逐步推广策略
C.由上至下策略 D.逐步建立政治共识的策略
3.教育系统所培养毕业生的受欢迎程度和就业状况是教育系统的____________的重要标志。( )
A.外部有效性 B.内部有效性
C.收益率 D.外部生产性
4.将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育情景的一种方法称为( )
A.专家判断预测法 B.专家个人预测法C.专家协商预测法 D.选聘专家比较法
5.教育预测与规划学开始兴起于20世纪( )
A.50年代 B.60年代
C.70年代 D.80年代
6.德尔菲调查表中调查的问题数量一般不宜超过____________个。( )
A.15 B.20
C.25 D.30
7.可以由一个或少数人就能完成的短期目标是( )
A.活动 B.规划
C.项目 D.计划
8.人口年龄构成中____________岁人口的数量和比例是影响学校规模的基本指标。( )
A.0—5 B.6—15
C.16—18 D.19—24
9.教育预测是教育决策的( )
A.方法 B.基础
C.手段 D.前提条件
10.在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不是孤立地对其进行分析和研究，称为教育预测的( )
A.综合性 B.整合性
C.科学性 D.系统性
二、多项选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11.人口静态测定的基本指标包括( )
A.人口数 B.人口构成
C.出生率 D.死亡率
E.迁移率
12.教育预测要遵循的基本原则包括( )
A.实事求是原则 B.综合性原则
C.概率性原则 D.反馈性原则
E.辩证思维原则
13.根据使用教育预测技术的多少，可以将教育预测分为( )
A.定性教育预测 B.定量教育预测
C.单一式教育预测 D.结合式教育预测
E.综合式教育预测
14.德尔菲预测法的特点是( )
A.民主平等 B.集思广益
C.开放互动 D.匿名求真
E.反馈收敛
15.依据任务不同的规划，可以将教育规划分为( )
A.普通教育发展规划 B.高等教育发展规划
C.教育综合规划 D.地区教育规划
E.教育单项规划
16.教育规划专家论证的具体操作方式主要包括( )
A.专家会议法 B.德尔菲法
C.头脑风暴法 D.专家评分法
E.635法
17.影响教育规划准确性的因素有( )
A.教育规划资料 B.教育预测结果
C.教育规划方法 D.教育规划体制
E.教育规划人员素质
18.根据教育规划在多大程度上考虑各种政治团体的利益，可以将教育规划划分为( )
A.上至下型教育规划 B.技术型教育规划
C.政治型教育规划 D.下至上型教育规划
E.变革型教育规划
三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
19.教育规划
20.直观教育预测
21.专家协商预测法
22.散点分布图
23.教育规划的预见性
四、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)
24.简述教育预测的程序。
25.简述组织头脑风暴法的基本过程。
26.概述教育规划的特点和意义。
27.列出教育发展战略侧重研究的具体问题。
28.简述教育规划需要制定的规划目标。
29.列出四种国外常用的教育规划方法。
五、应用题(本大题共2小题，每小题9分，共18分)
30.论述搜集教育规划资料的意义、内容和来源。
31.分析未来科技发展对教育的影响和要求。
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