全国2002年1月高等教育自学考试
现代教育技术试题
课程代码：00413
点击查看：【参考答案】
一、填空题(每空1分，共26分)
1.现代教育技术的发展，将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____，学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。
2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。
3.表征教育信息的符号可分为语言符号和_____两大类。
4._____主要利用模型、图像等，它比实物直观和语言直观更为优越。
5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等。
6.现代教育技术是一门边缘学科，其理论基础是_____、_____及传播理论，而系统科学理论是它的方法论基础。
7.被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的“新教学体系”，美国布鲁纳的_____教学论和联邦德国瓦根舍因的_____教学论。
8.加涅提出的五类学习结果是理智技能，认知策略，_____，动作技能，态度。
9.在教学方法的运用中，必须遵循的两个原则是综合性和_____。
10.有一只镜头焦距为50mm的照相机，标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16，如果拍照时选用的光圈值8，则此时相机镜头的进光孔直径为_____mm。
11.盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成。
12.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、_____和表演型等四种。
13.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的_____过程。
14.计算机辅助教学系统中的“教师”是负责_____和_____工作。
15.有时在播放录像带时，电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声，这时可以尝试调节录像机上_____旋钮来消除此干扰。
16.教学设计以_____为目的，以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础，将_____作为研究对象。
17.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____组成。
18.当代学习理论的三大学派分别是_____、_____和联结—认知学派。
19.课的划分依据一般为：教学对象的特点，教学目标之间的联系，两课之间的间隔时间和_____。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共16分)
1.教育传播中，用来传递和取得教育、教学信息的工具是( )
A.教育传播模式 B.教育传播媒体 C.教育传播通道 D.教育传播环境
2.现代教育技术的方法论基础是( )
A.学习理论 B.教学理论 C.传播理论 D.系统科学
3.国外现代教育技术是在( )的促进下兴起的。
A.系统科学理论研究发展 B.学习与教学理论研究发展
C.教育传播理论研究发展 D.直观教育与媒体技术
4.校风和班风是属于教育传播活动中的( )
A.教育传播媒体 B.教育传播环境
C.教育传播通道 D.教育传播系统
5.按斯金纳的观点，为了尽量有效地强化学习者的反应，有必要( )
A.在反应后即时强化 B.先给予刺激，再观察其反应
C.将教材抽象化 D.将教学内容系统化
6.“经验之塔”可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是( )
A.做的经验、观察的经验、抽象的经验
B.抽象的经验、观察的经验、做的经验
C.观察的经验、做的经验、抽象的经验
D.观察的经验、抽象的经验、做的经验
7.可用来制作投影片的材料必须是( )
A.绝缘的 B.隔热的 C.透明的 D.磁性的
8.扩音机与信号源联接时要注意( )匹配。
A.功率 B.阻抗 C.电压 D.电流
9.录像机上音频磁头相对磁带的运动速度要比视频磁头( )
A.快100倍左右 B.慢100倍左右
C.快200倍左右 D.慢200倍左右
10.CAI系统中的教学媒体是( )
A.黑板和粉笔 B.教材和练习册
C.计算机和课件 D.系统软件
11.CAI系统主要辅助的对象是( )
A.学生 B.教师 C.校长 D.教导主任
12.认知学派最有影响的代表人物是( )
A.布卢姆 B.布鲁纳 C.加涅 D.斯金纳
13.教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )
A.教学理论 B.教学手段 C.教学系统 D.教学方法
14.对于教学目标的作用，下列说法中，哪种比较合适?( )
A.教学目标为教学工作指明了方向，按照目标施行，可以保证教学的成功
B.教学目标是教学的依据，是教学过程中的参照系
C.教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向，在教学中起关键性作用
D.教学目标有许多优点，也有局限性，在教学中需要根据具体情况灵活处理
15.奥苏伯尔提倡的“讲解式教学法”和布鲁纳倡导的“发现教学法”相比较( )
A.形式相似，指导思想不同
B.是两种显然不同的学习与教学方法
C.形式不同，指导思想一致
D.是两种完全一致的学习与教学方法
16.下面说法中，正确的是( )
A.教学测量是教学评价的一种手段
B.教学评价与教学测量是完全不同的
C.教学评价是教学测量的一种方法
D.教学评价就是教学测量
三、名词解释(每小题3分，共18分)
1.模象直观
2.教育传播效果
3.系统论
4.分镜头稿本
5.CAT
6.教学策略
四、简答题(每小题6分，共30分)
1.国外现代教育技术的发展经历了哪几个主要阶段?
2.简叙要取得好的教育传播效果，利用媒体进行传播必须遵循的几个原理?
3.简述语言实验室在教学中的作用和功能。
4.斯金纳的程序教学有哪些原则?5.教学设计必须考虑的系统综合原则。
五、论述题(共10分)
论述教学设计的全部过程。
赣公网安备 36010902000816号
