2004年1月甘肃自考00401学前比较教育真题试卷

全国2004年1月高等教育自学考试

学前比较教育试题

课程代码：00401

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分)

1.作为一门学科，比较教育的形成开始于( )。

A.古罗马 B.中世纪 C. 17世纪 D.19世纪

2.首次在大学里开设比较教育课程的国家是( )。

A.英国 B.德国 C.美国 D.日本

3.汉斯运用的研究方法是( )。

A.因素分析法 B.问题法 C.定量研究法 D.结构功能主义方法

4.在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是( )。

A.《哈多报告》 B.《费舍法案》

C.《普洛登报告书》 D.《教育白皮书》

5.英国保育学校中成人与儿童的比率是( )。

A.1∶8 B.1∶9 C.1∶10 D.1∶11

6.被称为“母育学校”先驱的教育家是( )。

A.奥柏林 B.柯夏 C.德瑞 D.凯果玛

7.法国母育学校与小学幼儿班招收的儿童年龄为( )。

A.2～6岁 B.2～7岁 C.3～6岁 D.3～7岁

8.德国幼儿学校运动的代表人物是( )。

A.巴乌利美 B.瓦德切克 C.弗利托娜 D.福禄贝尔

9.对战后联邦德国学前教育的发展产生重大影响的法律文件是( )。

A.《黑森—卡塞尔选帝法》 B.《青少年福利法》

C.《教育结构计划》 D.《联邦德国基本法》

10.伊丽莎白·皮博特创办了美国第一所( )。

A.幼儿学校 B.家庭式幼儿学校 C.英语幼儿园 D.慈善幼儿园

11.美国最早的幼儿园的创立者是( )。

A.欧文 B.裴斯塔洛齐 C.玛格丽特·舒尔茨 D.肖夫人

12.美国第一所保育学校的创办时间是( )。

A.1912年 B.1913年 C.1914年 D.1915年

13.俄国第一所教养院和产科医院的所在地是( )。

A.莫斯科 B.列宁格勒 C.彼得堡 D.基辅

14.1900年，在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的( )。

A.乳婴期儿童托儿所 B.工厂托儿所

C.寄宿幼儿园 D.学前教育学院

15.日本第一所学前教育机构产生于( )。

A.德川幕府时期 B.明治时期 C.昭和时期 D.大正时期

16.日本的第一间托儿所的创办人是( )。

A.赤泽钟美夫妇 B.谷本富 C.土川五朗 D.东基吉

17.匈牙利第一所幼儿园的开办人是( )。

A.特热兹 B.瓦格 C.布努恩斯维克 D.沃嘉

18.在澳大利亚昆士兰州，负责幼儿园教育工作的人是合格的教师，称为( )。

A.“教导者” B.“教谕” C.“保姆” D.“领导者”

19.在印度，对学前教育政策产生重大影响的第一个专家群体是( )。

A.儿童保育委员会 B.克萨内教育委员会

C.萨特金委员会 D.坎萨兰新哈委员会

20.以下哪一所幼儿园代表着真正意义上的韩国学前教育的开始( )。

A.釜山幼儿园 B.京城幼儿园 C.梨花幼儿园 D.中央幼儿园

21.蒙台梭利创办的学前教育机构叫( )。

A.幼儿之家 B.儿童之家 C.幼儿学校 D.母育学校

22.蒙台梭利教育法的终极目的是( )。

A.开发智力 B.矫正弱智儿童 C.创造新人类 D.创建新社会

23.皮亚杰在三四十年代最主要的成就之一是提出( )。

A.智力起源论 B.象征行为论 C.思维发生论 D.认知发展论

24.海伊斯科普认知发展课程的核心是( )。

A.关键经验 B.关键知识 C.关键活动 D.关键方案

25.加德纳创造的理论叫( )。

A.认知发展理论 B.多元智力理论

C.结构主义理论 D.方案教学理论

26.在某一方面有突出表现，但在其它很多方面可以说是低能或无能，这种人被称作是( )。

A.神童 B.早慧儿童 C.天才 D.白痴奇才

27.瑞吉欧教育第一次到国外展览，其名为( )。

A.瑞吉欧方案教学 B.新儿童学校之经验

C.当眼睛越过围墙时 D.儿童的一百种语言

28.瑞吉欧幼教理论的发源地是( )。

A.美国 B.德国 C.法国 D.意大利

29.各国对学前教育机构的管理有几种模式，其中法国属于( )。

A.平等模式 B.两层次模式 C.统一模式 D.合作模式

30.华生所建立的理论被称作是( )。

A.行为主义理论 B.认知发展理论

C.人文主义理论 D.社会学习理论

二、名词解释(每小题4分，共20分)

31.纺织学校

32.教学—训导型教学模式

33.新村幼儿园

34.多元智力理论

35.儿童的百种语言

三、简答题(每小题5分，共25分)

36.比较教育的特征。

37.德国培养学前教师的机构。

38.匈牙利幼儿教育机构发展的特点。

39.皮亚杰的认知发展理论的主要内容。

40.世界学前教育课程改革趋势。

四、论述题(第41题12分，第42题13分，共25分)

41.英国学前教育的发展趋势。

42.加拿大早期教育存在的问题及对策。