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2021年4月甘肃自考00472比较教育真题试卷

时间:2022-12-05 11:33:03 编辑:储老师

全国2021年4月高等教育自学考试

比较教育试题

课程代码:00472

1. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1. 比较教育最重要的特征是

A. 可比性和民族性B. 时代性和应用性

C. 理论性和跨学科D. 跨国性和国际性

2. 在霍尔斯的比较教育研究领域分支体系中,主要与国家的发展相联系来研究和分析比较教育发展问题的领域是

A. 国际教育B. 比较研究

C. 外国教育D. 发展教育

3. 以下不属于20世纪80年代比较教育“反省期”中开展的争论是

A. 关于结构功能理论分析框架的争论B. 关于比较教育中意识形态的争论

C. 关于比较教育学科性质的争论D. 关于依赖理论的争论

4. 霍姆斯指出,问题法的最终着眼点是

A. 预言B. 选择问题

C. 提出政策建议D. 鉴别相关因素

5. 最早制定旨在保护和教育幼儿法令的国家是

A. 英 国 B. 美 国

C. 法 国 D. 日本

6. 美国基础教育的教师培养模式不包括

A. “4+0”模式B. “4+1”模式

C. “5+0”模式D. “4+2”模式

7. 对大学的本质功能的理解主要来源于

A. 纽曼的理念B. 洪堡的理念

C. 威斯康辛的理念D. 克拉克的理念

8.20世纪70年代终身教育理论建设的重要里程碑是

A. 《教育 ——财富蕴藏其中》

B. 戴夫的终身教育20条原则

C. 《学会生存——教育世界的今天和明天》

D. 赫钦斯的学习型社会理念

9. 目前,德国教师培养的主要载体是

A. 综合性大学B. 教师教育学院

C. 师范学校D. 教师培训学院

10. 强调效率原则是衡量任何组织基础的教育管理理论是

A. 后现代教育管理理论B. 科学化教育管理理论

C. 科层制行政组织教育管理理论D. 人本教育管理理论

二、 多项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的备选项中 至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。

11. 朱利安在《关于比较教育的工作纲要和初步意见》中,指出欧洲各国比较教育大致的 研究范围包括

A. 教育机构 B. 教育制度

C. 教育目标 D. 教学方法

E. 教育政策

12. 比较教育在教育科学体系中的作用和功能包括

A. 解释教育现象,揭示教育规律B. 深化对本国教育的认识

C. 形成方法论体系D. 无可替代

E. 开展学术研究

13. “社会科学方法时代”发展期的比较教育学家及其著作包括

A. 康德尔《教育的新时代》

B. 埃德蒙 ·金《别国的学校与我们的学校:今日比较教育》

C. 施耐德《比较教育》

D. 贝雷迪《教育中的比较方法》

E. 诺亚和埃克斯坦《比较教育的科学探索》

14. 库森的比较教育思想主要包括

A. 比较研究的标准B. 借鉴经验的前提

C. 资料收集的程序D. 开展国际间的合作

E. 跨区域的交流

15. 埃德蒙 ·金提出的比较教育研究的职能包括

A. 向教育研究者提供广泛的背景信息

B. 对教育的各种现象、趋势和问题做辅助性分析

C. 指导教育的决策和发展

D. 制定广泛的教育政策

E. 构建比较教育研究的理论框架

16. 英国现行学前教育机构的类型包括

A. 寄宿制 B. 全日制

C. 半日制 D. 计时制

E. 托管制

17. 法国高中教育包括

A. 普通教育 B. 技术教育

C. 职业教育 D. 特殊教育

E. 艺术教育

18. 日本2002年实施的《学习指导纲要》明确基础教育阶段课程结构包括

A. 学科 B. 道德

C. 特别活动 D. 综合学习

E. 实践

19. 日本的高等院校从功能上划分为

A. 研究型大学B. 教学型大学

C. 研究教学型大学D. 专业型大学

E. 职业型大学

20.1976年美国颁布的《终身学习法》的主要内容包括

A. 终身学习产生的原因和特点B. 终身学习的范围

C. 终身学习的活动D. 终身学习的理论

E. 终身学习的培训

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

三、名词解释题:本大题共5小题,每小题4分,共20分。

21. 《第七年报告》

22. 萨德勒的“比较教育目的论”

23. 蒙台梭利的“儿童之家”

24. 美国的家庭学校教育

25. 英国《罗宾斯报告》

四、简答题:本大题共3小题,共20分。

26. (本题6分)简述世界各国终身教育实践中采取的主要手段。

27. (本题6分)简述美国教育管理体制的最新改革。

28. (本题8分)简述当前我国学前教育的改革与发展趋势。

五、论述题:本大题共2小题,每小题15分,共30分。

29. 论述基础教育的改革与发展趋势。

30. 论述教育管理的改革与发展趋势。

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兰州理工大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省理工类普通本科公办院校。学校成人学历教育有成人高等教育(成考)和高等教育自学考试 (自考)两种形式。成人高等教育有函授、业余学习形式,开设了30余个专业,涵盖了理、工、经、管、文、法等学科。学校现有各类成人学历教育学生达1万余人。

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兰州交通大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省理工类普通本科公办院校。经过几十年的发展,学院已经形成了以成人函授教育为主,自学考试为辅的多学科、多层次、多形式的办学格局。现开设高等学历继续教育招生专业达15个,在籍学生达1.4万余人,已向社会输送本、专科毕业生近10万余人。

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兰州财经大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省财经类普通本科公办院校。经过多年的建设发展,逐步形成了以成人高等教育函授(业余)、自学考试应用型专业、自学考试“专接本”等多种形式并存,专科、专升本层次学历教育和以岗位培训为重点的继续教育新格局。现有开设招生专业达13个,成人高等教育在校生1.2万余人。


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