2003年1月高等教育自学考试
领导科学试题
课程代码：00320
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共18分)
1.领导科学是人类( )长期发展的产物。
A.生产活动 B.群体活动 C.社会交往活动 D.领导活动
2.由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )。
A.应用性 B.综合性 C.灵活性 D.社会历史性
3.下面四种影响力中( )是一种强制性影响力。
A.权力 B.品德 C.知识 D.才能
4.相对被领导者的特征是( )。
A.不担职务 B.担任职务较低 C.担任职务较高 D.年龄较小
5.与经验型、封闭型的社会活动方式相适应，传统的组织结构比较偏重于( )这种单部位建制。
A.决策的制定 B.决策的执行 C.行为的监督 D.信息的反馈
6.当今时代是激烈竞争的时代，国际经济竞争的核心是( )。
A.技术竞争 B.信息竞争 C.资源竞争 D.市场竞争
7.领导者履行各项职责的基础是( )。
A.进行决策 B.制定战略 C.组织管理 D.使用干部
8.再现作为一种创造性思维活动，主要以( )的形式出现。
A.理性思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.辩证思维
9.古代所谓的“伯乐识马”，指的是人才选拔的哪一种形式?( )。
A.自荐制 B.他荐制 C.群众推荐制 D.考选制
10.( )是人们对未来生活的有科学根据的向往和追求，或者说是人们所向往、追求并为之奋斗的目标。
A.理想 B.道德 C.法制 D.幻想
11.因材施教法是指思想政治工作方法中的( )。
A.说理教育法 B.情感交流法 C.个别引导法 D.榜样示范法
12.按照数学上的矩阵方阵原理建立的称为“规划——目标”结构形式的领导组织结构是( )。
A.直线型领导结构 B.职能型领导结构
C.混合型领导结构 D.矩阵领导结构
13.( )是领导体制改革的核心和关键。
A.转变职能 B.政企分开 C.精简机构 D.提高效率
14.我国古代著名的军事家孙子说：“将者，智、信、仁、勇、严也”，这体现了领导者素质的( )特点。
A.天赋性 B.综合性 C.动态性 D.层次性
15.( )是领导干部道德的价值核心。
A.勤政为民 B.公正廉洁 C.坚持真理 D.弘扬正气
16.( )是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一，是领导者发挥主观能动性最广阔的领域。
A.领导艺术 B.领导方法 C.领导作风 D.领导决策
17.领导艺术、领导科学都是在( )基础上抽象、升华而成的。
A.领导观念 B.领导经验 C.领导理论 D.领导实践
18.( )是马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓。
A.艰苦朴素 B.群众路线 C.调查研究 D.实事求是
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)
1.领导者的下列哪些因素通常决定着领导作风的状态?( )
A.思想意识 B.道德品质 C.文化涵养
D.生活经历 E.工作经验
2.下列说法正确的是( )。
A.领导能力与领导效率和效益成反比
B.领导效率与领导效益成正比
C.领导目标方向是决定领导效能的前提
D.领导效率是领导能力在实现领导目标中的体现，是实现领导效益的保证和途径。
E.领导效益是领导效能的最本质内容。
3.领导科学与领导艺术的关系是( )
A.既有区别又有联系的对立统一关系 B.相互区别没有联系的对立统一关系
C.模式化与非模式化的对立统一关系 D.科学性与艺术性的对立统一关系
E.理论性与常规化的对立统一关系
4.( )是优化领导集体素质结构的重要源泉。
A.转变观念 B.改革完善干部管理制度 C.政企分开
D.开发人才资源 E.搞好后备队伍建设
5.下列各项中属于调查研究的具体方法有( )
A.解剖麻雀 B.牵牛鼻子 C.抓两头带中间
D.出安民告示 E.胸中有数和种试验田
6.领导者通过召开会议，能够( )
A.沟通信息，增长知识
B.交流思想，统一认识
C.集思广益，促使创造性思维
D.形成有约束力的法规、决议，以推动各项工作
E.解决一切思想问题、现实问题
7.领导艺术的非模式化特征具体包括( )
A.多样性 B.非常规化 C.定性分析
D.动态性 E.直观性
8.下列关于领导作风的说法正确的是( )
A.领导作风是领导者世界观的反映
B.领导作风是领导者思想文化素养的综合反映
C.领导作风对领导性质不具有反作用
D.领导作风的好坏影响制约着领导者职能的发挥
E.良好的领导作风可以增强领导者的权威和影响力
9.实事求是作为领导作风，主要体现了党组织和领导者的( )。
A.理论素养 B.阶级属性 C.科学精神
D.领导艺术 E.科学态度
10.下列说法正确的是( )
A.领导效能是领导活动的出发点
B.领导效能是领导活动的归宿
C.领导效能是评价领导活动优劣的综合尺度
D.领导效能是检验领导活动的根本标准
E.领导效能是检验领导活动的唯一尺度
三、名词解释(每小题4分，共12分)
1.领导的基本原则
2.委任制
3.领导跨度
四、辨析题(先辨别其对与错，然后简要说明理由，每小题4分，共12分)
1.分权制优于集权制。
2.领导者良好的素质是由先天因素决定的。
3.领导艺术高于领导经验。
五、简答题(每小题6分，共18分)
1.领导工作作风的主要内容有哪些?
2.领导者理事的艺术有哪些?
3.简述人才的特点。
六、论述题(每小题10分，共20分)
1.试述科学决策的程序。
2.试述领导的基本原则。
七、案例分析(10分)
两位局长经常在一起交流领导工作的经验。一天，在谈到自己的绝招的时候甲局长说：领导工作最重要的是以身作则、身先士卒、让下级先敬佩你，然后心服口服，这叫人格的魅力。乙局长认为这不好，领导工作最重要的是让下级先畏惧你,然后才服从你，这就叫权威。
请你分析一下他们的所谓“绝招”，然后谈谈自己的看法。
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