2002年7月甘肃自考10031教育管理原理真题试卷

全国2002年7月高等教育自学考试

教育管理原理试题

课程代码：10031

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)

1.当前一些国家对教育的控制呈现出分权的趋向，表明了教育管理的发展有( )的趋

势。

A.科学化 B.民主化

C.效率化 D.分权化

2.认识教育管理规律，我们必须分析教育管理现象中的( )

A.特点 B.个性

C.各种关系 D.共性

3.分权制国家加强国家直接管理教育的重要标志是美国( )的成立。

A.联邦教育委员会 B.教育部

C.中央教育咨询委员会 D.教育发展研究中心

4.计划职能是教育管理者在( )方面所承担的职责和发挥的作用。

A.教育规划 B.教育策划

C.教育计划 D.教育评价

5.运用教育管理中的法治方法，首先是要求加强( )

A.法制教育 B.建立学校章程

C.教育立法 D.用好校长

6.( )是为规划服务的，是规划的基础。

A.决策 B.预算

C.计划 D.预测

7.教育法规是对人们的( )具有法律约束力的行为规则的总和。

A.教育管理行为 B.教育行为

C.集体行为 D.教学行为

8.教育法规是教育( )的总称。

A.行为规范 B.教育制度

C.职业规范 D.法律法规

9.教育预测成败的关键是( )

A.选取合适的预测方法 B.明确预测目标

C.判断预测成果 D.论证

10.学校教育体制，是指( )的体制。

A.义务教育与非义务教育 B.学历教育与非学历教育

C.高等教育与职业教育 D.各级各类学校教育

11.精简机构应当以改变原有管理机构的( )为主要内容。

A.权力 B.职责权利

C.职责权限 D.利益

12.机关工作人员的管理包括建立( )和岗位责任制。

A.人员考评制 B.聘任制

C.工作责任制 D.民主决策制

13.管理的效能等于方向目标乘以( )

A.工作效率 B.工作结果

C.管理结果 D.工作能力

14.狭义的教育评价指( )、教师评价、学生质量评价。

A.学校评价 B.管理评价

C.教学评价 D.水平评价

15.目标管理的基本涵义是以( )为中心。

A.严格管理 B.科学管理

C.民主管理 D.自我管理

16.教育管理学首先要研究( )

A.教育管理理论 B.教育管理方法

C.教育管理制度 D.教育管理现象

17.学校教学质量管理主要制度包括：检查制度、分析制度、( )

A.评价制度 B.反馈制度

C.激励制度 D.考试制度

18.德育目标管理要求学校建立一个德育( )网络。

A.标准体系 B.目标体系

C.方法体系 D.理论体系

19.“戴明环”的英文简写为( )

A.ACPD B.CAPD

C.PDAC D.PDCA

20.教育决策要求从若干预选方案中选择( )方案。

A.可行 B.最佳

C.满意 D.最优

二、简答题(每小题5分，共30分)

1.什么是系统原理?如何运用?

2.如何运用教育管理的经济方法?

3.教育规划的步骤有哪些?

4.什么是管理目标?

5.校园环境管理的内容有哪些?

6.教育决策的原则是什么?

三、论述题(每小题10分，共30分)

1.学校教学过程管理的内容有哪些?

2.如何有效利用教育行政信息?

3.什么是教育督导?其职能有哪些?

四、案例分析(共20分)

一天下午，老校长刚刚走进办公室，总务主任陈老师就走了进来，诉苦道：校长，这里要钱，那里也要钱，可是我们的经费也就那么有限的一点，实在难以照顾到各种开支。上级要求我们精打细算，节约开支，财务制度管理也比较紧，学校里各教研组和老师们，希望买这买那，如不满足就是一大堆意见。一些老师还在背后说我是“铁公鸡”，一毛不拔!校长，我这个当总务主任的，实在是上下为难，里外不是人啊。

校长没有直接表态，只是说：你说的情况我了解了。不过，在经费的使用上，既要精打细算，勤俭节约，也要有全局的观念，照顾各个部门的实际需要。我看，下周的校务会议上，我们一起研究一下吧。

问：1、对总务主任的诉苦，你怎么看?

2、如果你是校长，你打算如何解决这个问题?