全国2002年4月高等教育自学考试
教育管理原理试题参考答案
课程代码：10031
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一、单项选择题(每小题1分，共20分)
1.D 2.A 3.A 4.B 5.C
6.B 7.A 8.C 9.B 10.B
11.C 12.A 13.B 14.C 15.D
16.A 17.D 18.C 19.D 20.D
二、简答题(每小题5分，共30分)
1.①民主化;
②相对集权化;
③科学化;
④效率化。
2.①教育的人本原理是指教师是学校的主体，是参与学校有效管理的关键;使教职员工和学生的人性得到最完美的发展是现代教育管理的核心;为教职工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。
②人是管理的主体，管理要依靠人、尊重人。
③教育管理首先要依靠和尊重教师。
④教育管理的人本原理必须以调动人的积极性，做好人的工作为根本。
3.①教育专家个人预测法。
②教育专家协商预测法。
③德尔菲预测法。
④回归预测法。
⑤马尔可夫预测法。
4.①合法性原则。
②越权无效原则。
③应急性原则。
④合理性原则。
5.①考试录用以德才兼备为标准，以公开、平等、竞争为原则。
②考试录用的程序
发布招考公告;
进行资格审查;
对资格审查合格者进行考试;
对考试合格者进行录用考核;
根据考核结果提出拟录用名单并且报有关部门批准;
对新录用人员进行试用和培训。
6.①明确评价的目的和评价对象。
②选择恰当的评价模式与方法。
③编制相应的评价指标体系。
④广泛收集有关信息。
⑤处理信息、综合评定。
⑥分析结果，写出评价报告。
三、论述题(每小题10分，共30分)
1.①法治的方法。指教育管理者运用教育法令、决定、命令、指示、规章，对教育活动予以强有力的指导、调节和影响。
②预测规划的方法。指国家在对其政治、经济、文化、教育等各个方面的方针前景做出综合分析的基础上，依据国民经济发展的客观规律和教育规划本身的特点，对教育事业的发展做出规划。
③组织调度的方法。指建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法。
④经济的方法。指从经济的角度或方面指导、调节和影响教育活动的方法。 ⑤激励的方法。指在教育管理活动中运用思想政治工作和行为科学理论，激发、调动、教育人员积极性的方法。
2.①空间管理;
空间管理是教育行政机关为节约空间成本、有效利用空间、缩短工作流程、迅速处理资料，提供良好工作环境并促进人员的沟通而对办公室所作的布置。
②环境管理;
环境包括物资因素和四周的影响因素两类。
③文书管理;
文书管理指有关文书、资料等案卷的产生、维护和处理的一切计划和管理活动。
④机关人员工作管理。
工作管理是要把机关各项工作妥善安排，明确工作人员的职、权、责，各司其位，有条不紊，以提高工作效率。
3.①目标的制定和展开。
A.学校管理目标制定的依据：教育目标与上级要求;客观因素与主观因素。
B.制定学校管理目标的步骤：全面分析依据，收集和掌握学校内外信息;群众参与、民主讨论，提出和评价方案;比较分析，择优选定。
C.目标的展开：实施目标分解;制定目标对策;落实目标责任; 编制目标展开图。
②学校管理目标的实施。包括：指导;检查;控制;调节。
③学校管理目标的考评。包括：考评标准;考评内容;考评方法;结果处理。
四、案例分析(共20分)
1.确定对象。
排列成选择顺序。
2.领导素质;
领导标准结构;
学校管理工作现实;
候选人具体情况。
其他原因。
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