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2007年7月甘肃自考00031心理学真题试卷

时间:2023-01-06 09:31:39 编辑:储老师

全国2007年7月高等教育自学考试

心理学试题

课程代码:00031

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.人类四种基本的情绪是【 】

A.快乐、愤怒、恐惧和悲哀 B.快乐、痛苦、恐惧和悲哀

C.快乐、痛苦、恐惧和愤怒 D.快乐、痛苦、愤怒和悲哀

2.在意外紧急情况下,人出现肌肉紧张、心率呼吸加快、血压升高等适应性,这种情绪状况是【 】

A.激情 B.应激

C.心境 D.道德感

3.“人心不同,各如其面”说明了人格的【 】

A.独特性 B.稳定性

C.综合性 D.复杂性

4.沉思型认知方式的特点是【 】

A.反应快,精确性强 B.反应慢,精确性强

C.反应慢,精确性差 D.反应快,精确性差

5.人格特质说理论的代表人物是【 】

A.马斯洛 B.舒茨

C.奥尔波特 D.弗洛伊德

6.在群体中,人们有时感到自己被湮没在群体之中,个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代,这种现象叫【 】

A.社会助长 B.社会惰化

C.去个体化 D.群体极化

7.有关从众的研究发现:判断作业的难度较高,所呈现的刺激模糊不清时,个体顺从社会压力的倾向就会【 】

A.越高 B.越低

C.不变 D.难以确定

8.与心脏病发作有密切关系的是【 】

A.躯体性压力源 B.心理性压力源

C.社会性压力源 D.文化性压力源

9.为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展,最合适的方法是【 】

A.纵向研究法 B.横断研究法

C.群体序列研究法 D.问卷法

10.研究发现,4个月大的婴儿能够区别红、绿、蓝、黄等颜色,而且特别偏好的颜色是【 】

A.红、蓝 B.红、黄

C.绿、蓝 D.红、绿

11.因飞行时差所造成的睡眠困难属于【 】

A.情境性失眠 B.假性失眠

C.失律性失眠 D.药物性失眠

12.距离上相近的物体容易被知觉组织在一起,这反映了知觉组织原则的【 】

A.连续性 B.相似性

C.接近性 D.封闭性

13.通常人们认为男性是勇敢的、果断的,女性是温柔的、细腻的,这反映了社会知觉的【 】

A.社会刻板效应 B.晕轮效应

C.近因效应 D.首因效应

14.短时记忆的容量有一定的限度,其平均数量为【 】

A.5 B.6

C.7 D.8

15.认识到目标与当前状态之间存在的差异,想出某种办法来减小这个差异的方法是【 】

A.算法式 B.手段—目的分析法

C.爬山法 D.逆向工作法

16.研究表明,亲生父母社会经济地位低的儿童,一旦被社会经济地位高的养父母收养,与生活在原来家庭环境中相比,IQ分数会明显地增加,这说明了【 】

A.家庭环境在一定程度上影响儿童的智力发展

B.人的智力发展与遗传没有关系

C.一个人的智力发展水平是先天决定的

D.学校教育对智力发展的影响

17.新行为主义心理学的代表人物是【 】

A.华生 B.罗杰斯

C.冯特 D.斯金纳

18.对自己的行为似乎有所意识,但又不太清晰的意识状态是【 】

A.可控制的意识状态 B.自动化的意识状态

C.白日梦状态 D.睡眠状态

19.用科学方法编制了智力测验的第一人是【 】

A.比内 B.推孟

C.韦克斯勒 D.高尔顿

20.人们对初恋时的第一次约会往往记忆犹新,这说明了信息提取的有效性依赖于【 】

A.与编码信息联系的紧密程度 B.情境和状态的依存性

C.情绪的作用 D.动机的作用

二、名词解释(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

21.心理发展的年龄特征

22.挫折

23.人格

24.学习

25.认知方式

三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)

26.智力发展的特征。

27.复习的方法与策略。

28.基本的听觉现象。

29.高成就动机者的特征。

30.增进心理健康的途径和方法。

31.皮亚杰的认知发展阶段理论。

四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

32.人际需要的三维理论。

33.人格结构包含哪些成分?各个成分之间有什么样的关系?

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兰州大学位于甘肃省兰州市,隶属于国家双一流、985、211公办本科高校。兰州大学继续教育学院负责网络教育、成人教育(业余、函授)和高等教育自学考试等各类本、专科学历教育,开设了行政管理、人力资源管理等24个本专科学历教育专业;现有在册学生10万余人,已向社会输送本、专科毕业生近20万人。

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河西学院位于甘肃省张掖市,隶属于甘肃省综合类普通本科公办院校。河西学院继续教育学院创办于1978年,学历继续教育以成人高等教育为主,有专升本、高起专两种办学层次,现成人高等学历继续教育招生专业有19个,其中专升本专业有17个,高起专专业有2个。学院在读学员达四千多人,已培养合格毕业生超万名。

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甘肃医学院位于甘肃省平凉市,隶属于甘肃省医药类普通本科公办院校。高等学历继续教育设有高起专和专升本两个层次,专升本开设临床医学、护理学、药学、医学检验技术、中药学和康复治疗学6个专业,高起专开设临床医学、护理、医学检验技术、药学、中药学、针灸推拿6个专业,在籍学生达1万余人次。

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兰州理工大学

兰州理工大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省理工类普通本科公办院校。学校成人学历教育有成人高等教育(成考)和高等教育自学考试 (自考)两种形式。成人高等教育有函授、业余学习形式,开设了30余个专业,涵盖了理、工、经、管、文、法等学科。学校现有各类成人学历教育学生达1万余人。

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兰州交通大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省理工类普通本科公办院校。经过几十年的发展,学院已经形成了以成人函授教育为主,自学考试为辅的多学科、多层次、多形式的办学格局。现开设高等学历继续教育招生专业达15个,在籍学生达1.4万余人,已向社会输送本、专科毕业生近10万余人。

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甘肃农业大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省农林类普通本科公办院校。目前院校高等学历继续教育开设招生专业达14个,其中专升本专业10个,高起专专业4个。现在读学生人数超万人,并已向社会培养培训各类专业人才达6万余人,对甘肃省成人高等学历继续教育全面发展起到了重要的助力作用。

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西北师范大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省师范类普通本科公办院校。西北师范大学继续教育学院主要负责全校高等学历继续教育、高等教育自学考试和各类非学历继续教育培训。目前,学院在25个专业本专科招收高中起点专科、专科起点本科、高中起点本科学员,各类在校学生达30000余人。

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天水师范学院位于甘肃省天水市,隶属于甘肃省师范类普通本科公办院校。继续教育学院办学理念为“以学生为本、以质量为重、以服务为先”,依托于学校优质的教育教学资源,并整合社会教育资源,全力开展以函授为主的成人高等学历教育。现有函授本科专业18个、函授专科专业2个,招生教学覆盖多个地区。

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兰州财经大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省财经类普通本科公办院校。经过多年的建设发展,逐步形成了以成人高等教育函授(业余)、自学考试应用型专业、自学考试“专接本”等多种形式并存,专科、专升本层次学历教育和以岗位培训为重点的继续教育新格局。现有开设招生专业达13个,成人高等教育在校生1.2万余人。


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