甘肃成人教育

地区教育: 兰州| 嘉峪关| 金昌| 白银| 天水| 武威| 张掖| 平凉| 酒泉| 庆阳| 定西| 陇南| 临夏| 更多>>
当前位置:甘肃成人教育网>自考频道>自考真题 > 医学类 > 正文

2022年10月甘肃自考03008护理学研究真题试卷

时间:2022-12-25 18:17:09 编辑:储老师

2022年10月高等教育自学考试

护理学研究试题

课程代码:03008

1. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1. 判断研究是否符合道德伦理的第一标准是

A. 益处评估 B. 知情同意

C. 风险评估 D. 保密程序

2. 将大量无序的一次文献进行搜集整理,著录其特征,并按一定的顺序加以编排,以供读者检索形成的文献是

A. 零次文献 B. 原始文献

C. 二次文献 D. 三次文献

3. 下列不属于数据处理过程的是

A. 数据分析 B. 数据编辑

C. 数据录入 D. 数据编码

4. 关于选择研究问题的陈述正确的是

A. 要选择对临床护理实践有指导意义的问题

B. 选题范围最好涉及面大一些

C. 研究问题不能是部分创新

D. 选择研究预期结果是正效应的研究问题

5. “吸烟会增加肺癌的发生率”这个研究假设是

A. 无效假设 B. 无方向性假设

C. 统计学假设 D. 有方向性假设

6 .MEDLINE 中TI字段的含义是

A. 摘要 B. 作者

C. 篇名 D. 出版年

7. 在检索医学文献时,研究者已知所需文献的类属关系,需要对某一课题的文献较全 面地了解,适用的检索途径是

A. 主题词途径 B. 题录号途径

C. 副主题词途径 D. 分类途径

8. 根据研究指标选择的灵敏性原则,观察机体缺氧程度时,最为灵敏的指标是

A. 呼吸频率 B. 呼吸型态

C. 血氧饱和度 D. 面色

9. 研究中在不知道研究对象分组情况的前提下进行研究过程中指标的观测、数据的收 集和结论的判断,目的是减少可能来自于研究者主观因素所导致的偏倚。这种做法 被称为

A. 随机化 B. 干预

C. 对照 D. 盲法

10. 某研究者拟调查家庭照顾者在照顾癌症晚期患者过程中的亲身经历和其内心的真实 感受,并归纳总结其“真实的体验”。适合的研究方法是

A. 前瞻性研究法 B. 人种学研究法

C. 现象学研究法 D. 根基理论研究法

11. 在研究过程中,如果测定方法的程序不统一,以致多个收集资料者之间的收集资料 方法不一致,产生的偏倚是

A. 测量偏倚 B. 报告偏倚

C. 诊断怀疑偏倚 D. 回忆偏倚

12. 在使用邮寄问卷法收集资料时,较为满意的回收率为

A.30%以上 B.40%以上 C. 50%以上 D. 60%以上

13. 某研究者进入到养老机构中观察养老护理员和痴呆老人之间的沟通互动情况。她在参与照护活动过程中进行观察,其活动以观察为主,参与为辅。此种情况下,观察者与被观察者的关系类型是

A. 完全参与者 B. 观察性参与者

C. 参与性观察者 D. 局外观察者

14. 某护士采用焦虑自评量表,对100名急性期乙型肝炎患者进行焦虑情绪的测评。该 组患者的量表得分为35.48±2.31分,呈正态分布。她准备将此得分与焦虑自评量 表的常模进行比较,应该采用的统计学方法是

A. 配对t检验 B. 单样本t检验

C. 两独立样本t检验 D. 方差分析

15. 当研究工具所测量的变量性质不稳定时,下列不适合考虑测评的信度类型是

A. 复本信度 B. 评定者间信度

C. 折半信度 D. 重测信度

16. 在组织专家委员会对研究工具的内容效度进行评议时,专家人数不应低于

A . 3人 B. 5 人

C. 7 人 D. 10人

17. 一般认为理想的研究工具的信度是其相关系数应高于

A.0.5 B. 0.6

C. 0.7 D. 0.8

18. 撰写护理研究论文时,论著的篇幅一般为

A . 1000~2000字 B. 3000~5000字

C . 6000~7000字 D. 8000~9000字

19. 个案研究属于

A. 相关性研究B. 描述性研究

C. 质性研究D. 实验性研究

20. 为了体现护理综述论文的新颖性,国内期刊一般要求参考文献中近3年发表过的文献应达到的比例为

A . 50%以上B. 60%以上

C . 70%以上D. 80%以上

二 、多项选择题:本大题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。

21. 科学研究应遵循的基本原则有

A. 客观性原则 B. 共性原则

C. 实验原则 D. 普遍性原则

E. 可重复性原则

22. 护理研究问题可以来源于

A. 个人实践B. 研究者个人兴趣

C. 受他人研究的启发D. 研究假设

E. 目前或未来需要探讨的问题

23. 自变量的特征包括

A. 它必须是跟随因变量的变化而变化B. 它的变化会导致研究对象发生反应

C. 它是根据需要,有待观测的因素D. 它的变化能够被研究者所操纵控制

E. 它的变化是受计划安排,系统性变化的

24. 理想的理论框架或概念框架图应具备的特征有

A. 通识性 B. 全面性

C. 逻辑性 D. 指导性

E. 新颖性

25. 属于文献外表特征的有

A. 著者姓名 B. 题名

C. 学科分类 D. 刊名

E. 文献主题

26. 任何实验性研究中都必须具备的内容有

A. 干预 B. 设对照组

C. 盲法 D. 随机取样和随机分组

E. 大样本

27. 下列对于预试验的描述正确的有

A. 检查课题花费是否合理

B. 摸清和熟悉研究条件

C. 核实样本量的估计是否合适

D. 明确收集资料的方法是否可行

E. 预试验的样本量一般为研究设计总样本量的30%~40%

28. 访谈法的优点包括

A. 所获资料较为完整、丰富 B. 适合于不能填写问卷的研究对象

C. 花费小 D. 省时

E. 应答率较高

29. 下列资料中属于等级资料的有

A. 性别(男、女)B. 满意度(非常满意、 一般、不满意)

C. 身高(cm)D. 文化程度(大专、本科、硕士及以上)

E. 职业(工人、农民、干部)

30. 研究工具的信度的主要特征包括

A. 稳定性 B. 等同性

C. 内在一致性 D. 预测性

E. 关联性

31. 校标关联效度包括

A. 同时效度 B. 结构效度

C. 表面效度 D. 预测效度

E. 内容效度

32. 下列有关问卷内容的排列顺序正确的描述有

A. 问卷应从一般性的问题开始

B. 敏感的问题放在问卷的前面

C. 同一主题的问题应集中在一起

D. 开放式问题放在问卷的最后

E. 对排列时有跳跃的问题应明确标明如何填写

33. 护理研究论文的文题的写作要求包括

A. 新颖 B. 切题

C. 简明 D. 规范

E. 尽量有副标题

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

三、 名词解释题:本大题共6小题,每小题4分,共24分。

34. 变量

35. 配对对照

36. 半结构式访谈

37. 同时效度

38. 关键词

39. 假设检验

四、 简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

40. 简述文献检索方法中的抽查法。

41. 简述绘制线图时的注意事项。

42. 简述综述论文选题时的注意事项。

43. 简述结构效度反映的内容。

五、应用题:本大题共1小题,10分。

44. 某研究者欲调查某医院不同职称护士对心肺复苏术的操作熟悉程度,准备抽取40 人的样本进行检测,请你为这位研究者设计定额抽样的具体步骤并解释定额抽样的优点。

甘肃自考报考系统

自考报名入口

说明:甘肃省自学考试实行网上报考方式。

准考证打印入口

提醒:报考需本人操作,不得由他人代报。

热门院校专业

更多院校>>
school

兰州大学

兰州大学位于甘肃省兰州市,隶属于国家双一流、985、211公办本科高校。兰州大学继续教育学院负责网络教育、成人教育(业余、函授)和高等教育自学考试等各类本、专科学历教育,开设了行政管理、人力资源管理等24个本专科学历教育专业;现有在册学生10万余人,已向社会输送本、专科毕业生近20万人。

school

陇东学院

陇东学院位于甘肃省庆阳市,隶属于甘肃省综合类普通本科公办院校。陇东学院继续教育学院经过多年的建设与发展,目前已形成多层次、多形式、多结构的成人学历教育办学体系。办学形式有函授、业余两大类,办学层次有高升专、高升本和专升本三大类;现高等学历继续教育招生专业达31个,在籍学生有四千多人。

school

河西学院

河西学院位于甘肃省张掖市,隶属于甘肃省综合类普通本科公办院校。河西学院继续教育学院创办于1978年,学历继续教育以成人高等教育为主,有专升本、高起专两种办学层次,现成人高等学历继续教育招生专业有19个,其中专升本专业有17个,高起专专业有2个。学院在读学员达四千多人,已培养合格毕业生超万名。

school

甘肃医学院

甘肃医学院位于甘肃省平凉市,隶属于甘肃省医药类普通本科公办院校。高等学历继续教育设有高起专和专升本两个层次,专升本开设临床医学、护理学、药学、医学检验技术、中药学和康复治疗学6个专业,高起专开设临床医学、护理、医学检验技术、药学、中药学、针灸推拿6个专业,在籍学生达1万余人次。

school

兰州理工大学

兰州理工大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省理工类普通本科公办院校。学校成人学历教育有成人高等教育(成考)和高等教育自学考试 (自考)两种形式。成人高等教育有函授、业余学习形式,开设了30余个专业,涵盖了理、工、经、管、文、法等学科。学校现有各类成人学历教育学生达1万余人。

school

兰州交通大学

兰州交通大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省理工类普通本科公办院校。经过几十年的发展,学院已经形成了以成人函授教育为主,自学考试为辅的多学科、多层次、多形式的办学格局。现开设高等学历继续教育招生专业达15个,在籍学生达1.4万余人,已向社会输送本、专科毕业生近10万余人。

school

甘肃农业大学

甘肃农业大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省农林类普通本科公办院校。目前院校高等学历继续教育开设招生专业达14个,其中专升本专业10个,高起专专业4个。现在读学生人数超万人,并已向社会培养培训各类专业人才达6万余人,对甘肃省成人高等学历继续教育全面发展起到了重要的助力作用。

school

西北师范大学

西北师范大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省师范类普通本科公办院校。西北师范大学继续教育学院主要负责全校高等学历继续教育、高等教育自学考试和各类非学历继续教育培训。目前,学院在25个专业本专科招收高中起点专科、专科起点本科、高中起点本科学员,各类在校学生达30000余人。

school

天水师范学院

天水师范学院位于甘肃省天水市,隶属于甘肃省师范类普通本科公办院校。继续教育学院办学理念为“以学生为本、以质量为重、以服务为先”,依托于学校优质的教育教学资源,并整合社会教育资源,全力开展以函授为主的成人高等学历教育。现有函授本科专业18个、函授专科专业2个,招生教学覆盖多个地区。

school

兰州财经大学

兰州财经大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省财经类普通本科公办院校。经过多年的建设发展,逐步形成了以成人高等教育函授(业余)、自学考试应用型专业、自学考试“专接本”等多种形式并存,专科、专升本层次学历教育和以岗位培训为重点的继续教育新格局。现有开设招生专业达13个,成人高等教育在校生1.2万余人。


回到顶部
回到
顶部
APP下载
微信客服
微信交流群