全国2017年10月高等教育自学考试
现代汉语试题
课程代码：00535
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸 规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1. 汉语没有丰富的形态变化，属于
A. 屈折语 B. 黏着语
C. 孤立语 D. 混合语
2. 决定语音与其他声音之不同的属性是
A. 社会性质B. 生理性质
C. 物理性质D. 个体性质
3. 下列各词，两个音节声母不同的是
A. 意义 B. 字纸
C. 历来 D. 扭捏
4. 下列各词，两个音节都属于撮口呼韵母的是
A. 需求 B. 温度 C. 学院 D. 鱼嘴
5. 下列音节，调值为51的是
A. 前 B. 春
C. 比 D. 去
6. “不”的读法与其余三项不同的是
A. 不是 B. 决不
C. 不好 D. 不多
7. 笔画之间的组合关系属于相接关系的是
A. 四 B. 刁
C. 小 D. 子
8. 无法分离出两个部件的汉字是
A. 休 B. 刀
C. 音 D. 曼
9. 汉字从具备象形特点的古汉字演变为不象形的现代汉字，其转折点是
A. 甲骨文 B. 小篆
C. 隶书 D. 楷书
10. 属于成词语素的是
A. 民 B. 牛
C. 夫 D. 伟
11. 不属于派生词的是
A. 自修 B. 小刘
C. 初五 D. 可怜
12. 具有敬谦义的一项是
A. 敝厂 B. 表扬
C. 独裁 D. 电视机
13. 属于反义词的一组是
A. 非常好一特别差B. 花儿—花朵
C. 来得及一来不及D. 深一小
14. 在一般词中，“打官腔”是
A. 惯用语 B. 古语词
C. 成 语 D. 方言词
15. 属于谓词的是
A. 电影 B. 张 罗
C. 非常 D. 第一
16. 属于联合短语的是
A. 非常高大B. 紧张工作
C. 又说又笑D. 请他代购
17. “房间里坐着三五个人”中，宾语的语义类型是
A. 受事宾语B. 施事宾语
C. 中性宾语D. 处所宾语
18. 从句子语气类来看，“我的妈呀，总算找到了!”属于
A. 陈述句B. 祈使句
C. 感叹句D. 疑问句
19. 甲：“我们小组的方案得了第一名!”乙：“我昨天电脑彻底死了!”这组对话中，乙的回话不符合言语交际合作原则中的
A. 谦虚准则B. 数量准则
C. 质量准则D. 关联准则
20. “理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识，这就是辩证唯物论的认识论。”这个句子运用的修辞格是
A. 顶真 B. 回环
C. 反复 D. 对偶
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
二、 填空题：本大题共6小题，每小题1分，共6分。
21. “五四”运动时期的“白话文运动”和“国语运动”互相推动，使汉语书面语接近 口语，使口语有了明确的规范，于是形成了通行的
22. 汉语是有 的语言，音高的变化既区别意义，也使得汉语有抑扬顿挫的 音乐色彩。
23. 汉字的构造方法包括汉字的造字方法和汉字的 。
24. 合成词是由两个或两个以上的 构成的词，如“人口”。
25. 间接言语行为理论、 和合作原则这三个重要理论奠定了语用学的理论 基础。
26. 辞格“借代"能巧妙地形成语言上的艺术换名，辞格“ ”能通过说话 人有意的言过其实表现出对事物鲜明的感情态度。
三、 术语解释题：本大题共2小题，每小题2分，共4分。
27. 音节
28. 辞格
四、判断说明题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。判断下列各题的正误，在 “答题卡(纸)”的试题序号后，正确的划上“ √ ”,不需要说明理由;错误的划上 “×”,并说明理由：
29. 汉语的语序和虚词是表达语法关系的主要手段。
30. 语音中，音强是区别意义的最重要的要素。
31. “六书”说反映了古人对汉字的结构方式和使用方式的认识。
32. 基本词是词汇的核心，也是词汇的主体部分。
33. “长沙的夏天比沈阳热多了。”这是个省略句。
五、 分析题：本大题共9小题，第34、37、38小题各5分，第35、36、39、40、42 小题各4分，第41小题10分，共45分。
34. 完成下表中的音节结构分析
例字声母韵母声调
韵头韵腹韵尾
爽sh ng上声
鱼 无 无阳平
连1i 阳平
翁零声母 ng阴平
邓d无e
35.分析下列各单位里包含有几个语素、几个词、几个字、几个音节
语素词字音节
例：美好2122
长江
奥林匹克村
畅想
电子书
36. 分析下列复合词的结构方式，把序号填入表中相应的空格
①反正 ②年轻 ③看见 ④星星
陈述式并列式重叠式补充式
37. 分析各组同义词的差异，把序号填入表中相应的空格
①充满—充斥 ②希望—渴望 ③ 刚才一刚刚 ④信一信件 ⑤邂逅一碰到
词义轻重程度 不同语体色彩不同词性不同感情色彩不同词义的概括与 具体不同
38. 把下列各词的序号按词类填入表中相应的空格
①进来 ②花里胡哨 ③但是 ④高温 ⑤顿时
副词连词形容词动词名词
39. 用层次分析法分析短语
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40.指出表中句子的句式
句 子句 式
例：他们请老张来做讲座。兼语句
四周种满了橘子树。
小王熬夜熬红了眼。
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他家有个孩子在西安工作。
41. 改错题
(1)改正拼写错误的音节
① 球队qiúdüi
② 消息shiāoxi
(2)写出下列词语中的错别字并改正
变本加利 渊远流长
(3)修改病句并说明理由
①这部作品虽然写的是农民，却也深刻地表现了广大农民的愿望。
② “心连心”艺术团到来的消息传开后，街道里的妇女、老人和孩子许多都跑了出来。
42. 指出下面这句话中运用的修辞格
还是那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着， 我走在绿之上，我走在绿之间，我走在绿之下。绿在我里，我在绿里。
六、简答题：本大题共2小题，每小题5分，共10分。
43. 结合实例，简述词义的性质。
44. 简述词的语法功能的三种表现。
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