全国2006年10月高等教育自学考试
语言学概论试题
课程代码：00541
一、单项选择题(本大题共26小题，每小题1分，共26分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.语言符号的任意性是指( )
A.语言符号可以任意使用和创造
B.绝大多数语言符号的能指和所指之间没有必然的理据关系
C.可以任意使用语言符号给事物命名
D.语言符号的能指和所指可以任意改变
2.下列语言学流派中集中研究语言本体的流派是( )
A.功能语言学 B.社会语言学
C.认知语言学 D.结构语言学
3.下列关于舌尖元音的表述，不正确的一项是( )
A.发音时舌面不起主要作用 B.有舌尖前音和舌尖后音的区别
C.没有圆唇音和不圆唇音的区别 D. 是汉语普通话中的一个舌尖元音
4.下列各组辅音中，都是舌面后音的一组是( )
5.下列关于重音的表述，不正确的一项是( )
A.有些语言中一个词可以有一个以上的重音
B.能够区别不同意义的重音可以看作一个音位
C.词重音可以分为“固定重音”和“自由重音”
D.重音只跟音强的增加有关
6.下列各组合成词中，每个词都包含粘着语素的一组是( )
A.偷袭 赠送 B.买卖 肤浅
C.老人 初五 D.蔬菜 电器
7.下列各组词语中，属于重叠词的一组是( )
A.爸爸 星星 娃娃 B.听听 个个 次次
C.~乎乎 ~甸甸 ~兮兮 D.姥姥 狒狒 蝈蝈
8.下列关于基本语汇的表述，不正确的一项是( )
A.基本语汇是整个语汇系统的核心和基础
B.基本语汇使用范围广、构词能力强
C.基本语汇大部分是相当稳定的
D.基本语汇也包括大部分新造词和古语词
9.英语名词lab(实验室)原来的形式是laboratory，这在词的形成方式上属于( )
A.直接成词 B.变形成词
C.变性成词 D.逆序成词
10.英语动词“去”的原形是“go”，过去时的形式是“went”，这在语法手段的词形变化中叫作( )
A.附加 B.屈折
C.异根 D.零形式
11.下列关于虚词的表述，不正确的一项是( )
A.虚词可以分为辅助词和功能词两个小类
B.虚词包括助动词、介词、连词和语气词
C.虚词是没有词汇意义只有语法意义的词
D.使用虚词来表现语法意义属于词法手段
12.下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析，不正确的一项是( )
A.偏正词组 B.动补词组
C.动宾词组 D.向心词组
13.下列对“你把这本书好好读一遍!”这个句子类型的分析，不正确的一项是( )
A.句型类是主谓句 B.句式类是把字句
C.功能类是陈述句 D.繁简类是单句
14.“年龄”和“岁数”在非理性意义上的主要差别是( )
A.感情色彩不同 B.语体色彩不同
C.形象色彩不同 D.语气意义不同
15.使用字符最少的文字是( )
A.音位文字 B.音节文字
C.语素文字 D.意音文字
16.在下面的几种古老文字中，不属于自源文字的是( )
A.腓尼基文字 B.苏美尔文字
C.中国的甲骨文 D.古埃及文字
17.语言中发展演变速度最快的是( )
A.语法规则 B.音位系统
C.一般语汇 D.基本语汇
18.下列各项中，不是语言统一途径的一项是( )
A.共同语的推广 B.语言成分的借用
C.语言的转用 D.非克里奥耳化
19.亲属语言的“亲属”是指( )
A.历史同源 B.地域接近
C.结构相似 D.类型相同
20.下列各项中，不属于社会方言的一项是( )
A.土语 B.隐语
C.行话 D.黑话
21.必须借助语言才能进行的人类思维活动是( )
A.感性思维活动 B.抽象思维活动
C.发散思维活动 D.形象思维活动
22.关于儿童进入“复杂句阶段”的表现形式，下列表述中不正确的一项是( )
A.能正确使用虚词和掌握形态变化 B.能够谈论过去和将来发生的事情
C.能够区别句子的同义和歧义现象 D.能掌握和成人基本相同的词汇量
23.提出语言获得“天赋说”的科学家是( )
A.俄国心理学家巴甫洛夫(I.P.Pavlov)
B.美国语言学家乔姆斯基(N.Chomsky)
C.美国语言学家布龙菲尔德(L.Bloomfield)
D.瑞士心理学家皮亚杰(J.Piaget)
24.《辞源》属于( )
A.语文词典 B.百科词典
C.资料词典 D.专用词典
25.关于掌握第一语言和第二语言的途径，正确的表述是( )
A.二者都主要靠“学习”
B.二者都主要靠“获得”
C.第一语言主要靠“学习”，第二语言主要靠“获得”
D.第一语言主要靠“获得”，第二语言主要靠“学习”
26.外语学习中的“高原期”是指( )
A.外语学习中的初期阶段 B.外语学习中的中间阶段
C.外语学习中的后期阶段 D.较高水平的中介语阶段
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
27.下列关于音节的表述，不正确的有( )
A.音节的划分不受特定社会语言习惯的制约
B.音节是音位组合而成的最小语音结构单位
C.音节是听觉上最不容易分辨的语音单位
D.一般的音节都以元音作为音节的核心
E.每种语言的音节结构都有自己的特点
28.下列各项中，对“徘徊”一词归类正确的有( )
A.连绵词 B.单纯词
C.合成词 D.复合词
E.派生词
29.下列语言片段中，汉语名词“书”具有“有定”语法意义的有( )
A.动词前面的光杆名词：书看完了
B.动词后面的光杆名词：喜欢看书
C.加上指示代词的名词：那书挺好
D.介词“把”后的名词：把书丢了
E.前面加数量词的名词：买一本书
30.下列关于句子语义结构的表述，不正确的有( )
A.一个句子包括“情态”和“命题”两部分
B.一个命题可以分析为一个述谓结构
C.一个述谓结构由一个“谓词”和若干“变元”构成
D.一个述谓结构的“谓词”只能是句子中的谓语动词
E.一个述谓结构有多少变元是由变元的性质决定的
31.下列关于“语言对应关系”的表述，正确的有( )
A.专指语音形式相同或者相似 B.对应出现于成批的词语之中
C.对应只存在于亲属语言之间 D.是语言亲属关系的重要标志
E.是语言谱系分类的重要依据
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
每一名词解释都须举例。
32.发音部位
33.向心词组
34.音节文字
35.第二语言教学
四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
36.以词类和音位为例说明什么是聚合关系。
37.举例说明汉语吸收外来词的几种手段。
38.简要说明语言和思维有什么不同之处。
五、分析题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)
40.下列词组都是“动词+动词”的结构，可以分别构成联合词组(A)、动宾词组(B)和动补词组(C)。请每类再各举一个例子，并说明各类词组中动词的特点。
A.研究讨论/讽刺挖苦
B.打算回家/禁止通行
C.挖掘出来/搬运上去
六、论述题(本大题共2小题，第41小题8分，第42小题10分，共18分)
41.举例说明普及民族共同语的实质和特点。
42.结合实例说明词的派生义产生的现实基础和基本途径。
赣公网安备 36010902000816号
