2003年7月甘肃自考00037美学真题试卷

全国2003年7月高等教育自学考试

美学试题

课程代码：00037

一、 单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)

1.美学所要研究的最重要的审美现象是( )。

A.美以及美的规律 B.美感经验

C.艺术 D.审美关系

2.研究审美主体的美感经验，主要应该采取( )。

A.哲学方法 B.艺术学方法

C.心理学方法 D.伦理学方法

3.马克思认为，异化劳动( )。

A.只能制造丑，却不能创造美 B.只能创造美，却不能制造丑

C.既不能制造丑，也不能创造美 D.既能制造丑，也能创造美

4.在十九世纪中叶以前，哲学方法一直是美学研究的( )。

A.具体方法 B.综合方法

C.主要方法 D.次要方法

5.“美丽地描绘一副面孔”与“一副美丽的面孔”分别指的是( )。

A.现实美与艺术美 B.艺术美与现实美

C.自然美与艺术美 D.艺术美与自然美

6.桑塔耶纳认为，“美是客观化了的快感”，这种观点属于( )。

A.从事物的客观属性中探求美 B.从客观的精神世界中探求美

C.从主观的心意状态中探求美 D.从事物之间的关系中探求美

7.在西方美学史上，真正严格区别美感和快感的美学家是( )。

A.柏拉图 B.休谟

C.鲍姆嘉登 D.康德

8.钱钟书认为，“理之在诗，如水中盐、蜜中花，体忒性存，无痕有味。”这说明美感欣赏活动是( )。

A.生理与心理矛盾的统一 B.个性与社会性矛盾的统一

C.具象性与抽象性矛盾的统一 D.功利性与非功利性矛盾的统一

9.“燕山雪花大如席”所使用的想象形式是( )。

A.相似联想 B.接近联想

C.再造联想 D.对比联想

10.在下列审美范畴中，表现人与世界和谐共存状态的是( )。

A.优美 B.崇高

C.悲剧性 D.喜剧性

11.罗丹的雕塑《老妓》所体现的美学规律是( )。

A.以丑为美 B.化丑为美

C.丑中有美 D.美丑相间

12.悲剧性冲突源于( )。

A.正义与邪恶的矛盾 B.人物的过失

C.自然的灾难 D.日常生活的不幸

13.对游戏说的形成没有做出直接贡献的美学家是( )。

A.康德 B.席勒

C.斯宾塞 D.黑格尔

14.集体无意识说界定艺术的角度是( )。

A.艺术的功能 B.艺术的起源

C.艺术的本质 D.艺术的特征

15.艺术品与其他精神产品的根本区别在于( )。

A.艺术品也需要一定的物质材料 B.艺术品主要是意象思维的结晶

C.艺术品是一种人工制品 D.艺术品有时需要借助于抽象思维

16.艺术的最高追求是( )。

A.创造有我之境 B.创造无我之境

C.创造有生命力的典型意象 D.创造有意境的意象世界

17.下列关于“天才”的说法中错误的是( )。

A.天才具有超于常人的能力

B.天才是客观存在的

C.天才是先天与后天两种因素结合的产物

D.天才是不需要后天训练的

18.艺术存在的动态流程是( )。

A.从艺术创造到艺术作品 B.从艺术创造到艺术接受

C.从艺术创造到艺术作品再到艺术接受 D.从艺术作品到艺术接受

19.在西方的美育理论中，首先明确提出“审美教育”这一概念的美学家是( )。

A.柏拉图 B.亚里士多德

C.贺拉斯 D.席勒

20.第一个在我国将美育规定为教育的重要内容的人是( )。

A.陈独秀 B.王国维

C.蔡元培 D.梁启超

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)

1.美学学科得以建立的基本条件包括( )。

A.专门的美学著作 B.特定的审美意识

C.丰富的美学思想 D.独立的研究对象和范围

E.特定的研究方法

2.狄德罗认为“美在关系”，他所说的“关系”主要包括( )。

A.事物内部的结构关系 B.事物之间的相互关系

C.事物与人的关系 D.主体心理要素的相互关系

E.人与人之间的关系

3.在下列美学家中，主张“乖讹说”的有( )。

A.霍布斯 B.康德 C.柏格森

D.弗洛伊德 E.斯宾塞

4.艺术品意象的主要类型包括( )。

A.仿象 B.兴象 C.形象

D.喻象 E.抽象

5.艺术意象的基本特征有( )。

A.虚拟性 B.感性 C.想象性

D.情感性 E.知识性

三、名词解释(每小题4分，共20分)

1.“美是理念的感性显现”

2.“突然荣耀说”

3.意象的物态化和物化

4.美育

5.“埃斯特惕卡”

四、简答题(每小题6分，共24分)

1.试简评车尔尼雪夫斯基“美是生活”这一命题。

2.试述丑的审美价值。

3.意象思维和抽象思维有何区别?

4.为什么说艺术教育是美育的最重要方式?

五、论述题(每小题13分，共26分)

1.试以马致远的小令《天净沙·秋思》为例，说明知觉和表象在审美活动中是怎样实现对客观世界的转化的。

附：马致远《天净沙·秋思》

“枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”

2.举例说明艺术创作中“技”与“道”的相互关系。