甘肃成人教育

地区教育: 兰州| 嘉峪关| 金昌| 白银| 天水| 武威| 张掖| 平凉| 酒泉| 庆阳| 定西| 陇南| 临夏| 更多>>
当前位置:甘肃成人教育网>自考频道>自考真题 > 农学类 > 正文

2007年4月甘肃自考02678农业推广学真题试卷

时间:2023-01-09 11:24:05 编辑:储老师

全国2007年4月高等教育自学考试

农业推广学试题

课程代码:02678

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.农业推广框架理论中,农民、农民家庭以及所处的生存空间,就是(   )

A.目标团体系统 B.农村居民所处的生存环境

C.推广服务系统 D.推广人员所处的生存环境

2.农业推广程序的基本步骤是(   )

A.项目选择、试验和推广 B.项目选择、示范和推广

C.项目选择、培训和推广 D.试验、示范和推广

3.下列关于农业推广的目标体系“微观三级经验层次”的划分,正确的是(   )

A.基本目标、一般目标和工作目标 B.基本目标、总目标和一般目标

C.基本目标、分目标和工作目标 D.基本目标、子目标和教育目标

4.推广指数=(   )

A.实际推广规模/应推广规模

B.(已推广的科技成果项数/总的成果项数)x100%

C.推广率/推广度的平方根

D.推广度/成果使用年限

5.农业推广教育的对象是(   )

A.农民行为 B.农民

C.普及学校学生 D.乡村农业推广人员

6.在清朝末年,清政府在农业发展上办的一件实事是(   )

A.成立农业大学 B.兴办农业学堂

C.开设农业推广课程 D.制定农业推广法案

7.推广项目年经济效益除以参加推广的人数是(   )

A.年经济效益 B.推广年人均效益

C.推广成效率 D.推广直接效益

8.农业推广人员准确的界定是(   )

A.从事推广工作的人员 B.从事推广工作的专职人员

C.农业推广系统的成员 D.农业服务人员

9.用于评价多项农业技术推广程度的指标是(   )

A.推广度 B.推广指数

C.推广率 D.平均推广速度

10.对于县级推广组织机构,高、中、初级人员合理的比例是(   )

A.1∶5∶9 B.3∶2∶1

C.1∶2∶3 D.1∶3∶5

11.农业推广工作必须同时兼顾经济效益、社会效益、生态效益,这是农业推广的(   )

A.因地制宜原则 B.合作推广原则

C.服务配套原则 D.综合效益原则

12.在制定农业推广计划时,其计划对象是(   )

A.推广人员 B.农民

C.推广项目 D.信息

13.农业推广中,每项创新在农业中的应用呈现明显的周期性,从创新的引进到典型示范,称为(   )

A.试验示范期 B.发展期

C.成熟期 D.衰减期

14.农民在采用新技术过程中,总抱有不同态度,产生不同的体验,此即为(   )

A.意志过程 B.认识过程

C.情感过程 D.评价过程

15.在社会系统里,如果某种创新为社会上较多的成员所采用,这就出现了(   )

A.创新 B.创新的扩散

C.创新的采用 D.创新的类型

16.中国农业推广机构的中枢和骨干分别是(   )

A.国家农业部和县农业局 B.省农牧厅和县农业局

C.县农业局和乡镇农技推广站 D.地区农业局和乡镇农技站

17.农业推广学的研究对象是(   )

A.农民 B.农民行为

C.科技成果 D.推广机构

18.最能实现产供销协调一致的推广方式是(   )

A.群众性推广方式 B.产品专业化推广方式

C.农作系统开发推广方式 D.项目推广方式

19.农业推广的转化功能是指(   )

A.转变农民的行为

B.把知识形态和物质形态的农业技术转化为现实生产力

C.转变农民的观念

D.有限资源的转化利用

20.我国农业推广人员中技术职务最高的是(   )

A.高级农艺师 B.专家教授

C.推广站长 D.推广研究员

21.组织设计的结果是(   )

A.形成组织结构 B.形成新的领导班子

C.强化组织内部建设 D.形成组织文件方案

22.推广工作者同推广对象在一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训,称为(   )

A.群体教学法 B.个别教学法

C.农家访问 D.不拘形式的接触

23.农业推广学作为一门学科首先在(   )

A.美国形成 B.前苏联形成

C.英国形成 D.中国形成

24.衡量项目推广方式成败的主要尺度是(   )

A.农作物产量的提高 B.在短期内有无理想的变化

C.农民的积极性 D.行政部门的积极性

25.“S”型农业创新扩散曲线的纵坐标指的是(   )

A.采用农民数 B.采用农民的百分数

C.当地所有农民数 D.创新者数量

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26.农村专业技术协会的特性可概括为(     )

A.互益性 B.同类相聚性 C.民间性

D.非盈利性 E.综合性

27.大众传播媒体包括(     )

A.报纸 B.农业杂志 C.广播

D.电影、电视 E.陈列品

28.农业推广计划制定的原则包括(     )

A.实际出发、实事求是 B.与长远规划相结合

C.干部、农民、专家三结合 D.技术效益、经济效益、生态效益和社会效益相结合

E.有助于提高农民认识自我价值的能力及自助能力

29.农业推广的社会性特点表现在(     )

A.直接经济效益小而间接社会效益大

B.农业推广工作离不开各种社会力量的支持和配合

C.农业推广的综合服务性

D.农业推广的多学科、多专业的结合

E.农业技术的广泛采用

30.现实中的农业知识信息系统(AKIS)过程,主要包括(     )

A.决策系统 B.研究系统 C. 推广系统

D.用户系统 E.反馈系统

三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

31.推广度

32.在职培训

33.机构的组织结构

34.农业推广计划

35.采纳率

四、简答题(本大题共5小题,每小题7分,共35分)

36.简述农业推广教育对象的学习特点。

37.农业科技成果转化为现实生产力的制约因素主要有哪些?

38.简述农业推广工作评价的步骤。

39.简述我国农业推广体系的主要特点。

40.农业推广程序包括哪些步骤?

五、论述题(本大题共1小题, 15分)

41.试述农业推广方法中的个别指导法的特点及其应用。

甘肃自考报考系统

自考报名入口

说明:甘肃省自学考试实行网上报考方式。

准考证打印入口

提醒:报考需本人操作,不得由他人代报。

热门院校专业

更多院校>>
school

兰州大学

兰州大学位于甘肃省兰州市,隶属于国家双一流、985、211公办本科高校。兰州大学继续教育学院负责网络教育、成人教育(业余、函授)和高等教育自学考试等各类本、专科学历教育,开设了行政管理、人力资源管理等24个本专科学历教育专业;现有在册学生10万余人,已向社会输送本、专科毕业生近20万人。

school

陇东学院

陇东学院位于甘肃省庆阳市,隶属于甘肃省综合类普通本科公办院校。陇东学院继续教育学院经过多年的建设与发展,目前已形成多层次、多形式、多结构的成人学历教育办学体系。办学形式有函授、业余两大类,办学层次有高升专、高升本和专升本三大类;现高等学历继续教育招生专业达31个,在籍学生有四千多人。

school

河西学院

河西学院位于甘肃省张掖市,隶属于甘肃省综合类普通本科公办院校。河西学院继续教育学院创办于1978年,学历继续教育以成人高等教育为主,有专升本、高起专两种办学层次,现成人高等学历继续教育招生专业有19个,其中专升本专业有17个,高起专专业有2个。学院在读学员达四千多人,已培养合格毕业生超万名。

school

甘肃医学院

甘肃医学院位于甘肃省平凉市,隶属于甘肃省医药类普通本科公办院校。高等学历继续教育设有高起专和专升本两个层次,专升本开设临床医学、护理学、药学、医学检验技术、中药学和康复治疗学6个专业,高起专开设临床医学、护理、医学检验技术、药学、中药学、针灸推拿6个专业,在籍学生达1万余人次。

school

兰州理工大学

兰州理工大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省理工类普通本科公办院校。学校成人学历教育有成人高等教育(成考)和高等教育自学考试 (自考)两种形式。成人高等教育有函授、业余学习形式,开设了30余个专业,涵盖了理、工、经、管、文、法等学科。学校现有各类成人学历教育学生达1万余人。

school

兰州交通大学

兰州交通大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省理工类普通本科公办院校。经过几十年的发展,学院已经形成了以成人函授教育为主,自学考试为辅的多学科、多层次、多形式的办学格局。现开设高等学历继续教育招生专业达15个,在籍学生达1.4万余人,已向社会输送本、专科毕业生近10万余人。

school

甘肃农业大学

甘肃农业大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省农林类普通本科公办院校。目前院校高等学历继续教育开设招生专业达14个,其中专升本专业10个,高起专专业4个。现在读学生人数超万人,并已向社会培养培训各类专业人才达6万余人,对甘肃省成人高等学历继续教育全面发展起到了重要的助力作用。

school

西北师范大学

西北师范大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省师范类普通本科公办院校。西北师范大学继续教育学院主要负责全校高等学历继续教育、高等教育自学考试和各类非学历继续教育培训。目前,学院在25个专业本专科招收高中起点专科、专科起点本科、高中起点本科学员,各类在校学生达30000余人。

school

天水师范学院

天水师范学院位于甘肃省天水市,隶属于甘肃省师范类普通本科公办院校。继续教育学院办学理念为“以学生为本、以质量为重、以服务为先”,依托于学校优质的教育教学资源,并整合社会教育资源,全力开展以函授为主的成人高等学历教育。现有函授本科专业18个、函授专科专业2个,招生教学覆盖多个地区。

school

兰州财经大学

兰州财经大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省财经类普通本科公办院校。经过多年的建设发展,逐步形成了以成人高等教育函授(业余)、自学考试应用型专业、自学考试“专接本”等多种形式并存,专科、专升本层次学历教育和以岗位培训为重点的继续教育新格局。现有开设招生专业达13个,成人高等教育在校生1.2万余人。


回到顶部
回到
顶部
APP下载
微信客服
微信交流群