全国2006年10月高等教育自学考试
农业生态基础试题
课程代码：02665
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.植物的花粉数量大大超过授粉所需要的数量的现象属( )
A.反馈调控 B.冗余调控
C.程序调控 D.最优调控
2.农业生态系统的组份比自然生态系统增加了( )
A.动物 B.人类
C.植物 D.微生物
3.在全国农业综合区划中，山东丘陵农林亚区属于( )
A.东北区 B.内蒙古及长城沿线区
C.黄淮海区 D.黄土高原区
4.作物在某一时期内，每亩土地上，每天能进行光合作用的绿色叶面积的累计值称为( )
A.叶面积系数 B.光合势
C.光合生产率 D.光合生产量
5.食物链“稻草→牛→蚯蚓→鸡→猪→鱼”属于( )
A.捕食食物链 B.腐食食物链
C.混合食物链 D.寄生食物链
6.在下列作物间种组合中，空间结构属于Ⅱ-2型的是( )
A.蚕豆与小麦 B.棉花与芝麻
C.玉米与豆类 D.果树与油菜
7.农业生态系统养分循环的一般模式是( )
A.土壤—植物—土壤 B.土壤—植物—家畜—土壤
C.土壤—植物—家畜—微生物—土壤 D.土壤—植物—家畜—水体—土壤
8.下列生物中，能进行初级生产的是( )
A.兔 B.猪
C.人 D.水稻
9.气相型循环的元素或化合物主要贮存在( )
A.土壤圈 B.岩石圈
C.大气圈 D.生物圈
10.动物为适应其生长环境而分化形成了哺乳类动物、低等脊椎动物、昆虫及原生动物等繁多的不同类型，这叫( )
A.生理适应 B.形态适应
C.生态适应 D.生存适应
11.凡生活周期短、个体小、死亡率高且无规律，终生仅繁殖一次，生殖消耗能量大的生物，称作( )
A.r-对策者 B.K-对策者
C.r-k连续体 D.CAM-对策者
12.下列为生物种间负相互作用的类型是( )
A.竞争 B.原始协作
C.偏利共生 D.互利共生
l3.群落的成层性是指( )
A.植物在季节上的变化规律 B.群落中植物按高度的垂直配置
C.植物的演替变化规律 D.群落中光、温条件的变化规律
14.接触生物个体表面或其表面不同部位的环境为( )
A.生境 B.立地背景
C.小环境 D.内环境
15.农业上利用汞灯诱杀害虫，是利用光谱中的( )
A.红光 B.蓝光
C.红外线 D.紫外线
16.提高土壤自净能力，减轻土壤污染的有效措施是( )
A.提高氮、磷、钾肥的施用比例 B.控制氮肥的施用，增施磷、钾肥
C.增施有机肥 D.增施化肥
17.下列为中国生态农业的特点是( )
A.劳动与技术密集 B.化石能投入程度高
C.规模大投入少 D.高投入高产出
18.生物农业的核心原理在于( )
A.发展农药防治 B.改良作物品种
C.对能量多级利用 D.促进农田土壤的生物学肥力
19.实行作物的合理轮作和秸杆还田，其生态农业原理主要是( )
A.物质循环与再生原理 B.生物种群相生相克原理
C.物质循环再生原理和种群相生相克原理 D.生物与环境协调进化原理
20.农田中有害物质的富集，受害最大的是( )
A.农作物 B.草食哺乳动物
C.草食昆虫 D.肉食动物
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.按功能分，食物链加环的类型有( )
A.增益环 B.腐食环
C.生产环 D.减耗环
E.寄生环
22.下列物质中能沿食物链传递，产生生物富集作用的是( )
A.DDT B.六六六
C.CO2 D.CO
E.SO2
23.农业资源的有限性表现在( )
A.农业资源的数量是有限的
B.资源组合中最大因子是有限的
C.人们利用资源的能力是有限的
D.人们对资源的保护能力是有限的
E.资源组合中受到最小因子的限制
24.下列为工业辅助能的是( )
A.化肥 B.种子
C.燃油 D.秸秆
E.农业机具
25.农业生态系统的特点包括( )
A.生产力高 B.抗逆性强
C.开放性大 D.稳定性高
E.区域性明显
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
26.原始农业生态系统
27.反馈
28.农业生态学
29.初级生产
30.生活型
四、简答题(本大题共5小题，每小题7分，共35分)
31.简述农业技术选择的原则。
32.简述食物链结构的特点。
33.简述能量从一个营养级传递到另一个营养级时有哪些损耗。
34.什么是小群落?小群落形成的原因是什么?
35.捕食作用在生物进化和生态系统中起到什么作用?
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
36.影响某一区域水分平衡的主要因素有哪些?人类可以如何影响这些因素，从而调节一个地方的水分状况?
37.阐述生态因子相互作用的五个基本规律。
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