
兰州大学网络与继续教育学院
建筑工程技术专业(专科)人才培养方案(网络教育)
一、培养目标
本专业培养适应国家战略和经济社会发展需要,成为爱国、诚信、敬业的守法公民和社会主义建设者,具有系统扎实的数学和力学理论基础,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,具有较强自主学习能力、较高信息素养、创新精神和良好综合素质的土木工程实用技术人才。
二、基本培养要求
(一)思想政治方面
坚持立德树人,教育学生热爱祖国,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导;勇于创新,与时俱进,遵纪守法,明礼诚信,敬业爱岗,团结合作;具有良好的职业道德,为建设中国特色社会主义贡献力量。
(二)业务方面
1、掌握本专业所必需的土木工程、数学和与本专业有关的基本理论。掌握土木工程项目的勘测、规划等基本知识,掌握土木工程基础的设计方法、现代施工技术、工程检测与试验的基本方法。
2、了解土木工程的技术和发展动态。具有获得信息、拓展知识领域并提高业务水平的能力,具有工程分析、勘测和设计的初步能力,具有科学研究和技术革新的初步能力。
三、学习年限及学分
1、学习年限:2.5—5年。
2、总学分:72学分。
四、专业基础课
土木工程制图、结构力学、工程力学、土木工程材料、工程测量、房屋建筑学。
五、专业主干课
混凝土结构、钢结构、地基与基础、土木工程施工、工程项目管理、工程概预算。
六、实践活动
第一,课程和组织实验实习:工程力学(材料)实验;土力学实验;土木工程材料实验;房屋建筑学实验等。
第二,专业综合实习:内容包括施工、项目组织管理、设计、监理、试验实习等。
七、教学计划总体安排
建筑工程技术专业(专科)教学计划进度表
课程类别 | 序号 | 课程名称 | 学分 | 各学期周学时分配 | |||||
第一 学年 | 第二 学年 | 第三 学年 | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||
公 共 基 础 课 | 1 | 入学教育 | 2 | 2 | |||||
2 | 邓小平理论与“三个代表”重要思想概论 | 3 | 3 | ||||||
3 | 计算机基础 | 3 | 3 | ||||||
4 | 高等数学 | 10 | 5 | 5 | |||||
5 | 大学英语 | 8 | 4 | 4 | |||||
专 业 基 础 课 | 6 | 土木工程制图 | 3 | 3 | |||||
7 | 结构力学 | 4 | 4 | ||||||
8 | 工程力学 | 4 | 4 | ||||||
9 | 土木工程材料 | 3 | 3 | ||||||
10 | 工程测量 | 3 | 3 | ||||||
11 | 房屋建筑学 | 3 | 3 | ||||||
专 业 课
| 12 | 混凝土结构 | 4 | 4 | |||||
13 | 钢结构 | 4 | 4 | ||||||
14 | 地基与基础 | 4 | 4 | ||||||
15 | 土木工程施工 | 3 | 3 | ||||||
16 | 工程项目管理 | 3 | 3 | ||||||
17 | 工程概预算 | 3 | 3 | ||||||
选修课 (选3学分) | 18 | 岩土工程勘察 | 3 | 3 | |||||
19 | 工程监理 | 3 | 3 | ||||||
20 | 砌体结构 | 3 | 3 | ||||||
21 | 管理学 | 3 | 3 | ||||||
22 | 桥梁工程 | 3 | 3 | ||||||
实践 | 23 | 综合实习 | 2 | 2 | |||||
合 计 | 84 | 20 | 19 | 21 | 22 | 2 |