兰州大学继续教育自学考试“专接本”课程过程性考核工作管理办法（试行）

第一条 为加强自学考试“专接本”教育课程过程性考核工作管理，根据《关于推进高职高专在校生衔接自学考试本科教育试点工作的意见》(甘教厅﹝2016﹞94号)、《甘肃省高等教育自学考试课程过程性考核工作管理办法(试行)》等有关规定，制定本办法。

第二条 甘肃省教育考试院对过程性考核工作进行指导、监督、检查，审定、管理过程性考核成绩。课程过程性考核成绩和国家统考笔试成绩按规定的比例合成，由甘肃省教育考试院形成考生的课程最终成绩。

第三条 参加课程过程性考核的对象是已经注册的在籍 “专接本”考生。我校依托合作院校开展课程过程性考核工作。

第四条 合作院校根据本办法组织助学辅导及日常管理，具体实施课程过程性考核工作。

第五条 合作院校工作职责

(一)管理职责

1.负责过程性考核的组织、管理和监督;

2.负责建立及管理学生过程性考核档案材料;

3.负责统计上报考生过程性考核成绩。

(二)教学职责

1.负责组织课程教学，分析考试大纲和教材，编制教学计划和安排过程性考核;

2.根据甘肃省教育考试院命题要求及课程内容编写过程性考核考试试卷及《参考答案和评分标准》;

3.对参加过程性考核学生答题情况进行分析与总结，并提出改进意见。

第六条 学校职责

审核、上报合作院校过程性考核成绩、档案;对过程性考核工作进行指导、监督、检查。

第七条 过程性考核内容及要求

课程过程性考核成绩按百分制记分，分三项计算，分别为综合出勤率及学习笔记考核占20%、平时作业成绩占40%、期末考试成绩占40%。

第八条 平时作业应涵盖课堂课后作业、单元测试、分析论述题或实践技能操作等多种考核方式;平时作业不少于5次，由任课教师及相关的辅导员老师根据考生平时作业情况记分。期末考试按总分100分命制试卷，评卷、登分后再按比例折算成过程性考核成绩。

第九条 过程性考核期末考试命题、考试组织、阅卷等环节参照自学考试统考标准进行。

第十条 考生课程过程性考核成绩按百分制记分上报，由省教育考试院按比例记载。

第十一条 实施课程过程性考核的教师或教学管理人员要掌握过程性考核的规定、步骤、方法。按要求认真填写甘肃省教育考试院相关表格及《兰州大学自学考试“专接本”教育课程过程性考核成绩登记表》(附件)，记录、留存考生考勤、作业等资料。

第十二条 合作院校须确定主管部门负责对参加过程性考核的每位考生的基本信息和过程性考核的具体材料(甘肃省、兰州大学继续教育自学考试“专接本”课程过程性考核成绩登记表的纸质文本)等建立考籍档案。考生申请毕业时，将过程性考核档案及相应的毕业材料一并报送省教育考试院审查。

第十三条 合作院校在每次全省统考前30日内将考生的过程性考核成绩，通过甘肃省高等教育自学考试管理信息系统录入，学校审核通过后生成《课程过程性考核成绩单》报省教育考试院。

第十四条 每门课程的过程性考核成绩只能上报一次，由合作院校在成绩上报前统一组织，一旦上报，不得更改。合成后的课程最终成绩不及格的只允许参加该课程统考部分的补考，补考后的成绩与过程性考核成绩重新合并成最终成绩。

第十五条 转入社会考试的考生，未通过统考课程的过程性考核成绩作废，只能以统考成绩为准，不再进行成绩合成，学生须按社会考生报名参加相关课程的考试。

第十六条 合作院校要加大课程过程性考核工作的监督和管理，对在成绩评定中不按要求操作或弄虚作假造成恶劣影响的，终止“专接本”教育合作，并追究相关人员的责任。

第十七条 本办法由兰州大学网络与继续教育学院负责解释，自公布之日起试行。