2002年10月甘肃自考10030中外教育管理史真题试卷

全国2002年10月高等教育自学考试

中外教育管理史试题

课程代码：10030

一、填空题(每空1分，共20分)

1.荀子主张___________、___________的管理主体观。

2.从行政隶属看，唐朝的官学分___________和___________两种。

3.明代社学中最流行的教材是___________、___________等。

4.新式学堂的中国教师一般有三个来源：任命、___________和___________。

5.1922年公布施行的学制，称作___________，俗称___________。

6.苏区的教育系统分三类：第一类是普通教育，第二类是___________，第三类是________。

7.斯巴达重视军事体育教育，其内容有赛跑、跳跃、掷铁饼、___________、___________等五项竞技。

8.导生制是英国传教士___________和___________创立的。

9.“文纳特卡制”是___________国教育家___________创立的。

10.英国政府于___________通过了巴特勒法，又称___________。

二、判断题(判断下列各小题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。每小题1分，共20分)

1.孔子提出了以仁为核心的教育管理思想。( )

2.墨子提出了“尚贤”的用人原则。( )

3.汉代太学学习的主要内容是“四书六经”。( )

4.唐朝教育家王安石提出了改革太学的主张。( )

5.宋朝建立学田制度，以保证学校的办学经费。( )

6.书院的教学活动常采用集体讲授、个别指导和开放性会讲三种形式。( )

7.朱熹是明朝理学思想的集大成者。( )

8.明代的教育管理体制实行地方分权制。( )

9.清朝对书院实行了官学化管理。( )

10.颜元是近代最早提倡劳动教育的教育家。( )

11.张之洞是维新教育时期的代表人物。( )

12.民国政府允许大、中、小学男、女同学。( )

13.昆体良在《雄辩术原理》中提出了许多教育主张。( )

14.从17世纪开始，西方各国先后出现了一批实科中学。( )

15.学位制度最早出现在英国，距今已有800多年。( )

16.实用课程进入大学是在19世纪之后。( )

17.教育家洛克提出教育的基本目的是培养绅士。( )

18.蒙台棱利是意大利著名幼儿教育家。( )

19.法国是地方分权型教育体制的主要代表之一。( )

20.教育管理学是从欧洲传播到美国的。( )

三、简析题(每小题6分，共30分)

1.《学记》

2.社学

3.训育制度

4.导生制

5.绅士教育

四、问答题(每小题15分，共30分)

1.评述唐代的科举考试制度。

2.评述柏拉图的教育管理主张。