2007年10月甘肃自考00323西方行政学说史真题试卷

全国2007年10月高等教育自学考试

西方行政学说史试题

课程代码：00323

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.行政学作为一门正式学科诞生的标志是( )

A.《科学管理原理》的发表 B.《行政学研究》的发表

C.《政治与行政》的发表 D.《行政学》的发表

2.通过各国政府之间的横向比较，能够区别各国行政的类型和特征的研究方法称为( )

A.历史研究法 B.比较研究法

C.实证研究法 D.行政研究法

3.泰罗指出构成科学管理结构上两个最重要的因素为( )

A.分工和激励 B.分工和任务

C.奖金和激励 D.任务和奖金

4.法约尔提出，管理层次的设置一般坚持( )

A.“2～5”原则 B.“3～8”原则

C.“2～8”原则 D.“3～5”原则

5.韦伯现代化理论的核心为( )

A.官僚制理论 B.经济人理论

C.动态管理理论 D.行政生态理论

6.古立克注意组织内部的控制和协调，提出了( )

A.由上而下的作法 B.由下而上的作法

C.由左而右的作法 D.由右而左的作法

7.福莱特认为，群体过程的核心就是( )

A.生产 B.合作

C.协调 D.创造

8.福莱特认为，在形形色色、大大小小的群体之中，最基本的社会群体是( )

A.正式群体 B.非正式群体

C.大众群体 D.邻里群体

9.福莱特认为领导应有三大功能，即协调、决定目标以及( )

A.预测 B.计划

C.组织 D.管理

10.福莱特认为群体过程在最高层次上的延伸为( )

A.个人 B.群体

C.组织 D.国家

11.在巴纳德看来，一种克服由物理环境或人的生物特征所强加的一些限制的手段为( )

A.竞争 B.协作

C.限制 D.整合

12.巴纳德把刺激分为( )

A.客观刺激和主观刺激 B.特殊刺激和一般刺激

C.主观刺激和一般刺激 D.特殊刺激和客观刺激

13.巴纳德认为决策环境相关的因素包括补充因素和( )

A.主观因素 B.客观因素

C.战术因素 D.战略因素

14.法理型统治是一种( )

A.价值取向的权威 B.血缘取向的权威

C.制度取向的权威 D.人格取向的权威

15.西蒙将“在一特定环境中将特定的价值最大化的正确行为”称为( )

A.客观理性 B.主观理性

C.价值理性 D.事实理性

16.西蒙把来自决策环境的刺激区分为首次刺激和( )

A.推动刺激 B.目标刺激

C.动态刺激 D.重复性刺激

17.西蒙认为动机的结果，决策的价值前提是( )

A.目标 B.整合

C.刺激 D.功利

18.麦格雷戈认为,领袖和周围环境的关系实质上是一种( )

A.方形的关系 B.三角形的关系

C.菱形的关系 D.圆形的关系

19.威尔逊认为,在各种社会监督中,居于核心地位,具有最高权威的是( )

A.立法监督 B.司法监督

C.公共舆论监督 D.政党监督

20.里格斯认为传统农业社会的经济结构是( )

A.“单一—同化”结构 B.“单一—重配”结构

C.“互惠—同化”结构 D.“互惠—重配”结构

21.容易取得一致，上下融为一体的社会，里格斯称之为( )

A.一元化社会 B.多元化社会

C.异质化社会 D.同体化社会

22.在棱柱社会中，若变革是同时来自国外和国内的压力的结果，就可以被称为( )

A.“外生性”变革 B.“内生性”变革

C.“共生性”变革 D.“向生性”变革

23.林德布洛姆把互相调适的渐进方法称为解决社会问题的( )

A.模式一 B.模式二

C.模式三 D.模式四

24.林德布洛姆认为企业有两种控制公共政策的过程：一是选举控制，一是( )

A.市场控制 B.企业控制

C.社会控制 D.参与控制

25.威尔达夫斯基建议，公共行政学的首要研究课题应该是官僚体制赖以建立的( )

A.价值形式 B.理论形式

C.事实形式 D.组织形式

26.认为管理部门所面临的是一种动态的、固有的不确定性和常常是模棱两可情况的观点是

( )

A.系统观念 B.动态观念

C.权变观点 D.渐进理论

27.卡斯特认为，负责协调各分系统,并计划与控制全面的活动,属于( )

A.目标与价值分系统 B.技术分系统

C.结构分系统 D.管理分系统

28.卡斯特指出，在组织内部常见的协调机制为( )

A.指示型、自愿型和促进型 B.指示型、协作型和强制型

C.促进型、强制型和协作型 D.自愿型、协作型和促进型

29.从基本职能看，卡斯特把管理系统分为( )

A.决策、计划和控制 B.决策、设计和实施

C.作业、协调和战略 D.作业、协作和战术

30.在凯登看来，一个成功的公共行政人员应该掌握并不断完善多文化的学习技能、催化性的领导技能，以及( )

A.理性的思维技能 B.战术性的技能

C.多样化的操作技能 D.战略性的思考技能

二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

31.法约尔管理论的核心为________。

32.韦伯认为人类社会存在三种纯粹形态的合法统治类型，分别为________、个人魅力型统治和法理型统治。

33.古立克将行政管理人员应该如何具体安排工作归纳为四个途径，即目的、过程、人员和________。

34.福莱特认为，解决社会冲突主要有三种途径，即一方占据上风、互相妥协和________。

35.巴纳德在其著作出版后把自己的主要贡献归结为“动态性”概念和________。

36.西蒙将感受到的引诱—贡献的功利性称作是________。

37.按照里格斯的看法，棱柱社会还有三个重要的独特的特征，即：异质性、形式主义和________。

38.按照常规的概念，管理阶层的主要任务就是按照组织的要求来利用人的能力，麦格雷戈把这一概念简称为________。

39.威尔达夫斯基认为进行预算有三条基本的方法：一是简单明了;二是________;三是注意预算参与者的期望。

40.诺思认为，制度理论的框架一是产权理论，二是国家理论，三是________。

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

41.工时研究(泰罗)

42.跳板法则(法约尔)

43.互相渗透定律

44.公共选择

45.波纹效应

四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

46.简述威尔逊对行政学的贡献。

47.简述泰罗科学管理思想的局限。

48.简述法理型统治的基本特征。

49.简述霍桑试验的意义。

50.简述卡斯特理论中组织变革过程的环节。

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

51.试析法约尔管理组织理论的特征及其贡献。

52.试分析比较融合型行政、衍射型行政和棱柱型行政的差异。