甘肃成人教育

地区教育: 兰州| 嘉峪关| 金昌| 白银| 天水| 武威| 张掖| 平凉| 酒泉| 庆阳| 定西| 陇南| 临夏| 更多>>
当前位置:甘肃成人教育网>自考频道>自考真题 > 理工类 > 正文

2016年4月甘肃自考00051管理系统中计算机应用真题试卷

时间:2022-10-17 15:00:39 编辑:储老师

全国2016年4月高等教育自学考试

管理系统中计算机应用试题

课程代码:00051

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项:

1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一 、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1. 电子商务的主要类型中,不包括

A. B2B B. C2C

C. B2C D. D2F

2. 下列选项中,不属于管理信息特点的是

A. 数据来源的广泛性B. 信息价值的确定性

C. 信息资源的共享性D. 信息形式的多样性

3. 下列选项中,属于企业运行操作层的业务是

A. 数据采集B. 汇总报表

C. 市场分析D. 投资规划

4. 从企业整体层面管理内部资源的系统称为

A. EIS B. SCM

C. CRM D. ERP

5. 完成各种算术逻辑运算的计算机硬件是

A. 存储器 B. 运算器

C. 控制器 D. 输入/输出设备

6 . Http协议处于TCP/IP协议体系的

A. 应用层 B. 传输层

C. 网络层 D. 网络接口层

7. 关系模型的实体完整性是指

A. 主码是惟一 的

B. 外码是惟一 的

C. 主码不能是空值

D. 外码不能是空值

8. 有汽车和零部件两个实体集, 一辆汽车由多种零部件组成,且一种零部件可用于多种型号的汽车,则汽车和零部件之间的联系类型是

A. 多对多 B. 一对一

C. 多对 一 D. 一对多

9. 将两个关系中相同的元组构成一个新关系的关系运算是 

A .并 B .差

C .交 D. 投影

10. 数据规范化主要是解决关系模型的

A. 逻辑结构优化B. 物理结构优化

C. 应用程序界面美观D. 用户的数据操作权限

11. 诺兰模型将信息系统的发展分为六个阶段,其中有一个转折点发生在

A. 第二、 三阶段之间B. 第三、 四阶段之间

C. 第四、 五阶段之间D. 第五、 六阶段之间

12. 下列选项中,不属于信息系统规划的内容是

A. 企业需要哪些信息系统B. 系统应急计划

C. 现有系统和管理环境的变化D. 系统测试计划

13. 按照定义企业目标、企业过程、数据类和信息系统总体结构四个步骤制定信息系统战略性规划,该方法称为

A. 战略集合转移法B. 关键成功要素法

C. 企业系统规划法D. 情景法

14. 按照以下类图,本科生的所有属性是

35.png

A.① B.②

c. ①+② D. ②+④

15. 下列选项中,不属于信息系统开发特点的是

A. 产品有形 B. 集体的创造性活动

C. 质量要求高 D. 复杂性高

16. 在数据流程图中,描述数据或信息传递路径的元素称为

A. 外部实体 B. 处理功能 C. 数据流 D. 数据存储

17. 下列关于格栅图的描述中,错误的是

A. 格栅图是进行数据/功能分析的工具

B. U/C矩阵是一种特殊的格栅图

C. 表示处理功能与数据源的对应关系

D. 表示处理功能和企业部门之间的关系

18. “确认预订”处理功能的定义如下表所示,这种定义处理功能的方法属于

36.png

A. 决策表 B. 结构化语言

C. 数据字典 D. 格栅图

19. 下列选项中,不属于结构化设计基本结构的是

A. 顺序结核B. 选择结构

C. 循环结构D. 平行结构

20. 下列选项中,模块凝聚程度最高的是

A. 偶然凝聚 B. 时间凝聚

C. 功能凝聚 D. 逻辑凝聚

21. 身份证号采用的编码方式是

A. 顺序码 B. 表意码

C. 重复码 D. 成组码

22. 在SQLServer中,删除数据库的命令是

A.DELETE DATABASE   B. CLOSE DATABASE

C. DROPDATABASE    D. RECYCLE DATABASE

23. 黑盒测试又称

A. 结构测试B. 自动分析

C. 人工代码评审D. 功能测试

24. 软件开发的流程是

A. 概要设计、详细设计、需求分析、编码

B. 需求分析、概要设计、详细设计、编码

C. 编码、需求分析、概要设计、详细设计

D. 需求分析、编码、概要设计、详细设计

25. 在系统设计说明书中,不包含

A. 需求说明B. 数据库设计说明

C. 计算机和网络系统配置说明D. 计算机处理过程说明

26. 研究企业对信息系统的需求、设计新系统的开发人员是

A. 系统分析师B. 程序员

C. 数据库管理员D. 用户协调员

27. 根据用户需求,对软件系统进行改进、增加新功能的工作属于

A. 完善性维护

C. 纠错性维护

28. 防止非法用户进入系统,通常采用 A. 数据加密

C. 数字水印

B. 适应性维护

D. 预防性维护

B. 身份认证

D. 信息隐藏

29. 系统安全管理中,使用户访问和使用信息的权限限定在其“必不可少”的范围之内, 称之为

A. 木桶原则 B. 最小特权原则

C. 安全隔离原则 D. 信息隐蔽原则

30. 当系统中出现了数据、文件损坏或丢失时,系统能够自动恢复到发生事故前的状态, 使系统能够正常运行的技术,称为

A. 设备冗余 B. 容错

C. 负荷分布 D. 校验

非选择题部分

注意事项 :

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

31. 专家系统

32. SCM

33. 关键成功要素

34. 单元测试

35. 设备冗余技术

三、 简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

36. 简述云计算的原理。

37. 简述数据仓库的概念及用途。

38. 简述系统可行性分析的主要内容。

39. 简述设计测试用例应遵循的原则。

40. 简述网络安全中访问控制的主要机制。

四、 应用题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

41. 有三个关系模式:

学生(学号,姓名,年龄,性别)

课程(课程号,课程名,任课教师)

选修(学号,课程号,成绩)

试用SQL语句完成下列操作:

(1)创建“学生”表,并说明主键。

(2)查询“刘明”老师所教授课程的课程号和课程名。

(3)查询学号为“S3”的学生所学课程的课程名和任课教师。

42. 医院监护系统功能要求:实时采集病人监测数据,并存储;将监测数据与标准参考 值比对,若发生异常,则自动报警,通知护士处置。请画出医院监护系统的顶层数 据流程图。

43. 在图书借阅管理中,每一名读者可以借阅多本图书,且同一本书可能有多名读者 借阅过,允许读者多次借阅同一本书。读者信息有:读者号、姓名、地址、性别、 年龄和单位等属性;图书信息有:书号、书名、作者和出版社等属性;借出的图 书要记录借出日期和应还日期。

要求:(1)根据上述语义画出E-R图。

(2)将E-R图转换成关系模型,注明关系主码和外码。

甘肃自考报考系统

自考报名入口

说明:甘肃省自学考试实行网上报考方式。

准考证打印入口

提醒:报考需本人操作,不得由他人代报。

热门院校专业

更多院校>>
school

兰州大学

兰州大学位于甘肃省兰州市,隶属于国家双一流、985、211公办本科高校。兰州大学继续教育学院负责网络教育、成人教育(业余、函授)和高等教育自学考试等各类本、专科学历教育,开设了行政管理、人力资源管理等24个本专科学历教育专业;现有在册学生10万余人,已向社会输送本、专科毕业生近20万人。

school

陇东学院

陇东学院位于甘肃省庆阳市,隶属于甘肃省综合类普通本科公办院校。陇东学院继续教育学院经过多年的建设与发展,目前已形成多层次、多形式、多结构的成人学历教育办学体系。办学形式有函授、业余两大类,办学层次有高升专、高升本和专升本三大类;现高等学历继续教育招生专业达31个,在籍学生有四千多人。

school

河西学院

河西学院位于甘肃省张掖市,隶属于甘肃省综合类普通本科公办院校。河西学院继续教育学院创办于1978年,学历继续教育以成人高等教育为主,有专升本、高起专两种办学层次,现成人高等学历继续教育招生专业有19个,其中专升本专业有17个,高起专专业有2个。学院在读学员达四千多人,已培养合格毕业生超万名。

school

甘肃医学院

甘肃医学院位于甘肃省平凉市,隶属于甘肃省医药类普通本科公办院校。高等学历继续教育设有高起专和专升本两个层次,专升本开设临床医学、护理学、药学、医学检验技术、中药学和康复治疗学6个专业,高起专开设临床医学、护理、医学检验技术、药学、中药学、针灸推拿6个专业,在籍学生达1万余人次。

school

兰州理工大学

兰州理工大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省理工类普通本科公办院校。学校成人学历教育有成人高等教育(成考)和高等教育自学考试 (自考)两种形式。成人高等教育有函授、业余学习形式,开设了30余个专业,涵盖了理、工、经、管、文、法等学科。学校现有各类成人学历教育学生达1万余人。

school

兰州交通大学

兰州交通大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省理工类普通本科公办院校。经过几十年的发展,学院已经形成了以成人函授教育为主,自学考试为辅的多学科、多层次、多形式的办学格局。现开设高等学历继续教育招生专业达15个,在籍学生达1.4万余人,已向社会输送本、专科毕业生近10万余人。

school

甘肃农业大学

甘肃农业大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省农林类普通本科公办院校。目前院校高等学历继续教育开设招生专业达14个,其中专升本专业10个,高起专专业4个。现在读学生人数超万人,并已向社会培养培训各类专业人才达6万余人,对甘肃省成人高等学历继续教育全面发展起到了重要的助力作用。

school

西北师范大学

西北师范大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省师范类普通本科公办院校。西北师范大学继续教育学院主要负责全校高等学历继续教育、高等教育自学考试和各类非学历继续教育培训。目前,学院在25个专业本专科招收高中起点专科、专科起点本科、高中起点本科学员,各类在校学生达30000余人。

school

天水师范学院

天水师范学院位于甘肃省天水市,隶属于甘肃省师范类普通本科公办院校。继续教育学院办学理念为“以学生为本、以质量为重、以服务为先”,依托于学校优质的教育教学资源,并整合社会教育资源,全力开展以函授为主的成人高等学历教育。现有函授本科专业18个、函授专科专业2个,招生教学覆盖多个地区。

school

兰州财经大学

兰州财经大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省财经类普通本科公办院校。经过多年的建设发展,逐步形成了以成人高等教育函授(业余)、自学考试应用型专业、自学考试“专接本”等多种形式并存,专科、专升本层次学历教育和以岗位培训为重点的继续教育新格局。现有开设招生专业达13个,成人高等教育在校生1.2万余人。


回到顶部
回到
顶部
APP下载
微信客服
微信交流群