全国2007年4月高等教育自学考试
小学教育科学研究试题
课程代码：00406
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.小学教育科学研究的对象是( )
A.学生 B.教师
C.教育问题 D.教育理论
2.首次提出论证自然知识和解释自然现象的一般模式——“归纳—演绎”程序的是( )
A.弗兰西斯·培根 B.罗吉尔·培根
C.伽利略 D.亚里士多德
3.教育科研要追求的目标一是“求真”，二是“求善”，这里的“求善”指的是( )
A.追求揭示因果关系 B.追求改进或改善
C.追求认识效果 D.培养善良的人
4.教育科学研究要求在搜集资料、分析和解释结果时，不允许带有价值偏见指的是教育科学研究的( )
A.伦理性原则 B.检验性原则
C.公共性原则 D.客观性原则
5.由上级科研部门发布并组织审批、检查和验收的研究项目，称为( )
A.纵向课题 B.横向课题
C.自选课题 D.学校课题
6.按照假设的形成逻辑，可将教育研究的假设分为( )
A.归纳假设和演绎假设 B.方向性假设和非方向性假设
C.描述性假设和解释性假设 D.描述性假设和预测性假设
7.“思维能力上男生的推理能力比女生强”这一假设属于( )
A.解释性假设 B.预测性假设
C.方向性假设 D.非方向性假设
8.小样本是指样本容量低于( )
A.30 B.50
C.60 D.100
9.在人工控制的环境中进行的系统观察法称为( )
A.实验观察法 B.自然观察法
C.时间取样观察法 D.事件取样观察法
10.在常规教研活动中进行的听课、评课活动，对于执教的教师来说是一个( )
A.有结构非参与观察 B.无结构非参与观察
C.有结构参与观察 D.无结构参与观察
11.对特定范围内的所有调查对象逐一进行的调查称为( )
A.抽样调查 B.普遍调查
C.常规调查 D.专题调查
12.在教育研究史上，被称为教育实验法创始人的教育家是( )
A.冯特和杜威 B.裴斯泰洛齐和福禄贝尔
C.梅依曼和拉伊 D.陶行知和晏阳初
13.具体地陈述一系列事实，并带有个人特点、处在感性认识水平的教育经验总结是( )
A.描述性总结 B.解释性总结
C.归纳性总结 D.演绎性总结
14.下列选项中，不属于个人教育经验总结基本方式的是( )
A.将先进的理论、观念转化为教育经验技能
B.从实践中发现问题，尝试改进，及时总结
C.确定研究课题，选择调查对象，进行提炼概括
D.点滴归纳，自觉总结
15.教师日志、私人自传以及学校的会议记录等文献是( )
A.零次文献 B.一次文献
C.二次文献 D.三次文献
16.下列选项中，属于教育文献搜集方法的是( )
A.辨证分析法 B.内审法
C.归纳法 D.“滚雪球”法
17.要分析一段时间某一权威教育刊物上发表的文章的研究意向，从而考察这一时期教育研究的方向、思路等的变化特点及趋势，应采用的内容分析模式是( )
A.A—X—T模式 B.A—X—S模式
C.A—X—Y模式 D.A—B—X模式
18.教育理论研究的基本任务是( )
A.统计处理数据 B.积累科学事实
C.加工整理科学材料 D.形成、完善和发展教育理论
19.下列选项中，属于集中量数的是( )
A.方差 B.标准差
C.中数 D.全距
20.一般说来，基础理论研究成果的价值更多地表现为( )
A.经济价值 B.学术价值
C.决策价值 D.社会效益
二、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
21.教育调查法
22.准实验
23.内容分析法
24.抽样误差
三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
25.教育科研工作者必须遵循的伦理原则有哪些?
26.如何准确地表述假设?
27.简述教育观察法的特点。
28.简述问卷设计中问题的排列应遵循的基本要求。
29.简述教育理论研究的基本过程。
四、计算题(本大题共1小题，共10分)
30.下面是某班学生某次考试成绩，请计算其平均数。(保留整数)
附表：某班学生某次考试成绩统计表
组 别组中点(xc)次数(f)
80~898520
70~797522
60~696517
50~595510
五、论述题(本大题共3小题，可任选2小题作答。3小题全做者，只按前两小题计分。每小题12分，共24分)
31.结合工作实际提出一个研究课题并论述形成研究方案的主要工作。
32.试论教育经验总结的特点。
33.小学教育工作者很有必要系统地学习和运用好教育观察法。若将几类教育观察法综合起来，可以组合成很多种教育观察模式。
请举例说明无结构参与观察组合模式的步骤。
赣公网安备 36010902000816号
