全国2014年10月高等教育自学考试
教育预测与规划试题
课程代码:10036
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.规划工作要始终围绕组织的总体目标,这体现规划具有 的基本特性。
A.目的性
B.战略性
C.综合性
D.超前性
2.较早成立教育规划机构的西方国家是
A.美国
B.英国
C.巴西
D.法国
3.我国计算教育系统的外部有效性常采用的方法有
A.就业率
B.校舍利用率
C.师生比
D.教育对国民收入的贡献率
4.一般来说中期教育预测的时限为
A.5年以内
B.5年
C.5年至10年
D.10年以上
5.使用德尔菲预测法,一般要进行 轮调查。
A.3
B.4
C.5
D.6
6. 是一种传统的时间序列预测方法。
A.移动平均预测法
B.算术平均预测法
C.几何平均预测法
D.回归预测法
7.教育规划的任务是指明“行动方向”而不是下达指令,这体现教育规划 的特征。
A.系统性
B.预见性
C.客观性
D.指导性
8.明确规划任务主要是明确规划的范围和
A.内容
B.性质
C.层次
D.时间
9.在规划系统的结构中, 决定了进行规划活动的顺序和步骤。
A.规划文本系统
B.规划制定运作系统
C.规划决策系统
D.规划组织系统
10.依据人们政治上的要求来制定教育规划,称作
A.国际比较法
B.人力预测法
C.社会需要法
D.成本利得分析法
二、多项选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
11.教育规划的特性主要表现为
A.层次性
B.稳定性
C.长周期性
D.不稳定性
E.短期性
12.常用的教育输出方面的人口统计指标有
A.优秀率
B.就业率
C.升学率
D.在校生的增长率
E.各民族或地区完成义务教育人口的比率
13.教育预测的基本原理有
A.延续性原理
B.相关性原理
C.相似性原理
D.综合性原理
E.反馈性原理
14.常用的专家判断预测法有
A.德尔菲预测法
B.专家个人预测法
C.专家协商预测法
D.回归预测法
E.头脑风暴预测法
15.平均预测法的具体计算模型有
A.算术平均预测法
B.几何平均预测法
C.移动平均预测法
D.指数平滑预测法
E.因果预测法
16.一般教育规划的行文内容包括
A.前言
B.结语
C.标题和日期
D.正文
E.署名
17.根据教育规划的不同定义和各国教育规划的实践,国外学者将教育规划分为
A.国家教育规划和地区教育规划
B.教育综合规划和教育单项规划
C.技术型教育规划和政治型教育规划
D.上至下型教育规划和下至上型教育规划
E.变革型教育规划和守成型教育规划
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
18.教育预测
19.人口经济构成
20.散点图
21.国家教育规划
22.定量论证法
四、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)
23.教育发展战略侧重研究的具体问题有哪些?
24.在选取教育预测方法时应该考虑哪些因素?
25.运用德尔菲预测法应注意哪些问题?
26.制定计划和确定项目的过程有哪些?
27.草拟教育规划应该注意哪些事项?
28.影响教育资料质量的原因有哪些?
五、应用题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
29.举例说明如何应用默写式头脑风暴预测法。
30.请结合实际谈谈教育预测的程序。
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