2005年10月甘肃自考10036教育预测与规划真题试卷

全国2005年10月高等教育自学考试

教育预测与规划试题

课程代码：10036

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)

1.在研究预测活动的规律时要综合运用各种现代科学知识，称为科学预测的(　　　)。

A.综合性 B.系统性

C.科学性 D.整合性

2.各种描述一定时期内组织各类活动的规划文件构成的系统称为(　　　)。

A.规划决策系统 B.规划信息系统

C.制定动作系统 D.规划文本系统

3.教育预测与规划的实践首先在(　　　)国家出现。

A.前苏联 B.美国

C.欧洲 D.中国

4.教育系统所培养毕业生的受欢迎程度和就业状况是教育系统的(　　　)的重要标志。

A.外部有效性 B.内部有效性

C.收益率 D.外部生产性

5.教育决策依赖于(　　　)。

A.教育预测 B.教育规划

C.教育计划 D.教育发展战略

6.一种从变量之间变化的统计伴随关系出发对事物的发展进行预测的数理统计方法称为(　　　)。

A.平均预测法 B.算数平均预测法

C.回归预测法 D.指数平滑预测法

7.将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育情景的一种方法称为(　　　)。

A.专家判断预测法 B.专家个人预测法

C.专家协商预测法 D.选聘专家比较法

8.5年到10年的教育预测称为(　　　)。

A.短期教育预测 B.中期教育预测

C.长期教育预测 D.探索型教育预测

9.(　　　)是依靠参加论证的专家的经验和主观分析对教育规划进行论证的方法。

A.定量论证法 B.定性论证法

C.综合论证法 D.专家评分法

10.使用德尔菲预测法时，一般要进行(　　　)预测函询调查。

A.一轮 B.两轮

C.三轮 D.四轮

二、名词解释(每小题4分，共20分)

1.教育决策

2.定量教育预测

3.教育计划

4.专家判断预测法

5.定性论证法

三、简答题(每小题6分，共36分)

1.简述科技发展对教育的影响。

2.简述专家协商预测法的特点。

3.简述教育预测的实事求是原则含义及具体表现。

4.简述教育规划的工作内容。

5.简述草拟教育规划草案的注意事项。

6.简述有效教育计划制定过程中的特点。

四、应用题(每小题12分，共24分)

1.举例说明完整的教育预测程序。

2.举例说明直接头脑风暴预测法的组织过程。