全国2011年4月高等教育自学考试
教育原理试题
课程代码:00405
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.制定课程计划要解决的首要问题是( )
A.学科顺序 B.学科设置
C.课时分配 D.学科编制
2.教学是实现学校教育目的与任务的( )
A.基本途径 B.唯一途径
C.间接途径 D.次要途径
3.教育的基本要素是( )
A.文化、政治、经济 B.教师、学生、教育内容
C.家庭、学校、社会 D.德育、智育、体育
4.高等学校实行教学与科研相结合，这突出表明教育具有( )
A.文化功能 B.治功功能
C.经济功能 D.科技功能
5.教育最基本的职能是( )
A.传递文化 B.培养人
C.发展经济 D.科技创新
6.教育现代化过程中首先遇到并必须解决的问题是( )
A.教育普及化 B.教育国际化
C.教育民主化 D.教育终身化
7.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )
A.人口数量 B.自然环境
C.政治需要 D.社会生产
8.现代科技知识已成为现代教育的( )
A.主要手段 B.主要方式
C.主要内容 D.主要结构
9.现代社会的基础是( )
A.商品经济 B.自然经济
C.计划经济 D.半商品经济
10.决定教师必备素质的是( )
A.教师的任务 B.所教的学科
C.教学的手段 D.教学评估标准
11.教师职业最早出现于( )
A.原始社会 B.奴隶社会
C.封建社会 D.资本主义社会
12.家庭教育比学校教育更具有( )
A.系统性 B.规范性
C.科学性 D.针对性
13.教育过程的主要矛盾是( )
A.教学内容和学生的矛盾 B.教师和学生的矛盾
C.教与学的矛盾 D.教师和教学内容的矛盾
14.教学过程中居于主导地位的因素是( )
A.多媒体 B.教师
C.课堂管理 D.学生
15.教育专著《对教育方针的意见》的作者是( )
A.徐特立 B.杨贤江
C.蔡元培 D.陶行知
16.被视为“科学教育学”形成标志的教育专著是( )
A.《普通教育学》 B.《大教学论》
C.《林哈德与葛笃德》 D.《爱弥儿》
17.教育学作为一门学科在大学里讲授最早始于( )
A.夸美纽斯 B.斯宾塞
C.赫尔巴特 D.康德
18.孔子的教育思想观点大都反映在( )
A.《学记》 B.《尚书》
C.《大教学论》 D.《论语》
19.欧洲古代教育思想的代表作之一《理想国》的作者是( )
A.昆体良 B.柏拉图
C.乐正克 D.培根
20.被称为第一本研究教学法的书是( )
A.《理想国》 B.《普通教育学》
C.《大教学论》 D.《雄辩术原理》
二、简答题(本大题共5小题，选答其中4小题，每小题6分，共24分。多选答者，按前4小题评分)
21.简述教育民主化质量和水平的特点。
22.简述学校课程的几种基本类型。
23.简述义务教育阶段我国现行学制的类型。
24.简述遗传素质在人的发展中的作用。
25.简述自然环境对教育的制约作用。
三、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
26.论述现代教育发展趋势。
27.请结合我国实际，论述教育的政治功能。
四、案例分析题(本题16分)
28. 在教学研讨会上，卜老师认为：“为了体现以学生为主体的教育思想，我在课堂上经常组织学生讨论，每堂课不少于15分钟，彻底改变了教师讲、学生听，教师问、学生按教材回答问题的情况。一到讨论时间，学生情绪高涨，山南海北什么问题都提，思维活跃，但是考试成绩仍旧上不去，这使我感到困惑。”赵老师接着发言：“以学生为主体，我理解不好，主体，就是当主人，说了算，教学要按学生的想法行事，那还要教师干什么?学生爱讨论，随便瞎说，浪费课堂时间，必然影响教学质量提高，考试成绩不会好。我看教师还得有决定权，不能让学生牵着走，我是实话实说，不对处请指正。”
试评析两位老师的意见，指出教学中应当如何处理教师与学生地位。
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