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2020年10月甘肃自考00054管理学原理真题试卷

时间:2022-12-19 17:04:26 编辑:储老师

全国2020年10月高等教育自学考试

管理学原理试题

课程代码:00054

1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一 、单项选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1. 古典管理理论研究的核心问题是

A. 提高经济效益 B. 提高生产效率

C. 提高员工的满意度 D. 提高市场占有率

2. 在西藏地区的越野车市场中,某越野车品牌因其标识形似牛头而广受欢迎。这主要是下列哪种环境因素的影响?

A. 经济环境 B. 政治环境

C. 社会环境 D. 技术环境

3. 凡是对自己有利的行为就是道德的,对自己不利的行为就是不道德的。这种认识是管理道德发展阶段的

A. 前惯例层次 B. 惯例层次

C. 后惯例层次 D. 原则层次

4. 甲公司为进一步开拓手机市场,邀请相关专家聚集在一起,畅所欲言,寻求多样化的决策思路和方案。这是决策方法中的

A. 德尔菲法B. 头脑风暴法

C. 名义群体法D. 电子会议

5. 在制定计划时,那种既不考虑“投入”,又不考虑“产出”的做法是完全错误的。这体现了计划的

A. 目的性 B. 普遍性 C. 适应性 D. 经济性

6. 某汽车公司设有小汽车部门、中型车部门、工程车部门等。这种部门划分的依据是

A. 职能 B. 产品

C. 流程 D. 地区

7. 天鹏公司规定对新入职的大学生要进行为期一个月的培训,主要内容包括企业文化及相关专业知识等,培训合格方能正式上岗。这种培训方式属于

A. 岗前培训 B. 在职培训

C. 脱产培训 D. 离职培训

8. 对组织所使用的技术、工艺、方法等方面进行的变革是

A. 人员变革 B. 结构变革

C. 技术变革 D. 组织文化变革

9. 某企业向社会公开招聘总经理,提出了责任感、事业心、意志力、创造性等任职要求。对总经理的这些要求可以用下列哪种理论来解释?

A. 领导权变理论B. 领导行为理论

C. 领导特质理论D. 人性假设理论

10. 根据领导生命周期理论,对高度成熟的下属,应当采取的领导方式是

A. 命令型 B. 说服型

C. 参与型 D. 授权型

11. 依据马斯洛需要层次理论,人与人之间的友谊、忠诚、爱情等属于

A. 生理需要B. 安全需要

C. 社交需要D. 自我实现需要

12. 奖金、表扬、成绩认可等属于强化中的

A. 正强化 B. 负强化

C. 惩罚 D. 自然消退

13. 古人云“以诚感人者,人亦诚而应”。这体现了沟通的

A. 尊重原则 B. 相容原则 C. 理解原则 D. 预测原则

14. 员工就产品质量问题向主管领导汇报。这种沟通属于

A. 平行沟通 B. 斜向沟通 C. 下行沟通 D. 上行沟通

15. 对活动中的人和事进行指导和监督的控制是

A. 前馈控制B. 现场控制

C. 反馈控制D. 成果控制

二、 多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。

16. 法约尔一般管理理论的主要思想包括

A. 经营与管理的区别B. 管理的五要素

C. 管理的十四条原则D. 差别计件工资制

E. 例外原则

17. 下列属于决策原则的有

A. 信息原则B. 可行性原则

C. 系统原则 D. 对比择优原则

E. 反馈原则

18. 企业的基本战略主要包括

A. 总成本领先战略B. 差别化战略

C. 集中战略D. 一体化战略

E. 多元化战略

19. 领导者影响力的来源包括

A. 法定权 B. 奖赏权

C. 强制权 D. 专长权

E. 个人影响权

20. 下列属于语言沟通的有

A. 交谈 B. 书面合同

C. 讲座 D. 打电话

E. 手势

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

三、判断说明题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。判断正确与否,正确的打 √, 不需要说明理由,错误的打×,并说明理由。

21. 供应商、顾客、竞争者属于组织的外部环境。

22. 西蒙的决策理论提出了决策的“满意标准”。

23. 滚动计划法的特点是“分段编制,近粗远细”。

24. 领导活动的三要素是领导者、被领导者和环境。

25. “亡羊补牢”属于前馈控制。

四、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

26. 简述霍桑试验的结论。

27. 企业的社会责任具体体现在哪些方面?

28. 简述人性的四种假设理论。

29. 如何克服沟通的障碍?

五、论述题:本题10分。

30. 一位名人曾说:“要使一个单位有活力有生气,激励就是一切。”请就此分析激励的作用,并举例说明。

六、 案例分析题:本大题共2小题,每小题15分,共30分。

31. 案例:B啤酒公司从一个年产1万吨啤酒的小厂起步,经过15年的发展,已成为拥有几十个产品品种、能生产高中低档各类产品的大型企业。

B啤酒公司借鉴国际先进的管理模式建立组织机构,设立了生产部、营销部、市场 部、人力资源部、技术质量部、发展部、供应部、企业文化部和办公室等部门。随着公司的进一步发展,公司对组织机构又适时地进行变革。公司在董事长李文的带领下,在一个个生死存亡的关键时刻,放眼未来,纵观全局, 做出了一系列正确而富有成效的决策。在公司的经营管理过程中,李文时刻关注着人的作用,不仅重视中高层管理干部队伍的建设,还特别重视普通员工的学习与培训,并建立了有效的绩效考核与激励体系,充分调动了员工的积极性。为保证产品质量,公司制定了严格的产品质量标准,推进事前、事中、事后控制,责任到人,在很大程度上提升了公司产品的质量。

目前,李文带领员工,牢记“诚信和善”的经营理念,按照“质量保生存,开发增 活力,销售促生产,管理求效益,培训作保证,改革为动力”的经营方针,酿造优质产 品。公司未来的发展目标是:力求在五年之内,产销量提高10%,进入全国啤酒行业前列。

问题:

(1)管理的职能包括哪些?

(2)结合案例,找出对应的管理职能并作简要分析。

32. 案例:

经过多年的发展,T公司规模不断扩大,原有集权管理模式已经不能适应企业的发 展,需要进行变革。为此,经公司研究决定实施分权管理模式,并进行了如下变革: 一 是按产品设立了不同的业务部门,各部门由经理负责,成为独立核算的经营单位;二是 公司总部只保留重大事务、重要人事等的决策权,并通过利润指标对经营单位进行管理;三是建立对各业务部门的目标任务考核体系,加强对业务部门的考核与管理。

公司的这种变革,调动了各业务部门的工作积极性、主动性和创造性。但是,随着 公司的发展, 一些问题也逐渐显现,如:各业务部门总是过于关注自身利益,缺乏对公 司整体发展的考虑;在同一地区或城市,重复设置办事处,造成机构重叠;经营权下放 到各业务部门后,部分经营者的能力不能适应要求,如此等等。如何解决这些新问题,成为摆在公司高层管理者面前的新课题.

问题:

(1)什么是组织的集权与分权?

(2)T公司变革后的组织结构是哪种类型?该种组织结构为T公司带来的好处是什 么?还存在哪些不足?

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河西学院位于甘肃省张掖市,隶属于甘肃省综合类普通本科公办院校。河西学院继续教育学院创办于1978年,学历继续教育以成人高等教育为主,有专升本、高起专两种办学层次,现成人高等学历继续教育招生专业有19个,其中专升本专业有17个,高起专专业有2个。学院在读学员达四千多人,已培养合格毕业生超万名。

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甘肃医学院位于甘肃省平凉市,隶属于甘肃省医药类普通本科公办院校。高等学历继续教育设有高起专和专升本两个层次,专升本开设临床医学、护理学、药学、医学检验技术、中药学和康复治疗学6个专业,高起专开设临床医学、护理、医学检验技术、药学、中药学、针灸推拿6个专业,在籍学生达1万余人次。

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兰州理工大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省理工类普通本科公办院校。学校成人学历教育有成人高等教育(成考)和高等教育自学考试 (自考)两种形式。成人高等教育有函授、业余学习形式,开设了30余个专业,涵盖了理、工、经、管、文、法等学科。学校现有各类成人学历教育学生达1万余人。

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兰州交通大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省理工类普通本科公办院校。经过几十年的发展,学院已经形成了以成人函授教育为主,自学考试为辅的多学科、多层次、多形式的办学格局。现开设高等学历继续教育招生专业达15个,在籍学生达1.4万余人,已向社会输送本、专科毕业生近10万余人。

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甘肃农业大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省农林类普通本科公办院校。目前院校高等学历继续教育开设招生专业达14个,其中专升本专业10个,高起专专业4个。现在读学生人数超万人,并已向社会培养培训各类专业人才达6万余人,对甘肃省成人高等学历继续教育全面发展起到了重要的助力作用。

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西北师范大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省师范类普通本科公办院校。西北师范大学继续教育学院主要负责全校高等学历继续教育、高等教育自学考试和各类非学历继续教育培训。目前,学院在25个专业本专科招收高中起点专科、专科起点本科、高中起点本科学员,各类在校学生达30000余人。

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天水师范学院位于甘肃省天水市,隶属于甘肃省师范类普通本科公办院校。继续教育学院办学理念为“以学生为本、以质量为重、以服务为先”,依托于学校优质的教育教学资源,并整合社会教育资源,全力开展以函授为主的成人高等学历教育。现有函授本科专业18个、函授专科专业2个,招生教学覆盖多个地区。

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兰州财经大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省财经类普通本科公办院校。经过多年的建设发展,逐步形成了以成人高等教育函授(业余)、自学考试应用型专业、自学考试“专接本”等多种形式并存,专科、专升本层次学历教育和以岗位培训为重点的继续教育新格局。现有开设招生专业达13个,成人高等教育在校生1.2万余人。


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