甘肃成人教育

地区教育: 兰州| 嘉峪关| 金昌| 白银| 天水| 武威| 张掖| 平凉| 酒泉| 庆阳| 定西| 陇南| 临夏| 更多>>
当前位置:甘肃成人教育网>自考频道>自考真题 > 管理类 > 正文

2014年10月甘肃自考00034社会学概论真题试卷

时间:2022-12-07 10:10:27 编辑:储老师

全国2014年10月高等教育自学考试

社会学概论试题

课程代码:00034

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.被称为“社会学之父”的社会学家是

A.斯宾塞

B.马克思

C.涂尔干

D.孔德

2.在中国社会学的恢复和重建过程中,“五脏六腑”被用来比喻社会学的建设,其提出者是

A.杨庆堃

B.费孝通

C.孙本文

D.吴文藻

3.美国社会学家贝尔提出的社会现代化理论是

A.后工业社会论

B.信息社会论

C.世界体系理论

D.依附理论

4.在社会学研究方法论中,遵循自然科学法则,用普遍的因果律研究社会现象的方法理论,被称为

A.人文主义方法论

B.马克思主义社会学方法论

C.实证主义方法论

D.功能主义方法论

5.在统计调查中,从总体中按一定的方法选取一部分单位进行调查,并据以对总体调查研究对象作出估计和推断的调查方法,被称为

A.问卷调查

B.抽样调查

C.普遍调查

D.统计报表

6.在研究对象中,有意识地选取个别或少数具有代表性的社会单位进行深入和周密的实地调查研究,以推断调查总体的研究方法,被称为

A.访谈法

B.典型调查

C.观察法

D.个案研究

7.与人类活动相关联的全部自然条件的总和,被称为

A.矿产资源

B.环境资源

C.生物资源

D.自然资源

8.由许多文化集丛结合而成的一个文化整体是

A.文化市场

B.文化模式

C.文化特质

D.文化产业

9.在社会上占主导地位的,为统治集团倡导,并被多数社会成员所接受的文化,被称为

A.主文化

B.亚文化

C.次文化

D.大文化

10.费孝通曾经多次指出“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”,概括的是

A.文化震惊

B.文化融合

C.文化自觉

D.文化交流

11.上代人对下代人的文化传递和教化过程,被称为

A.再社会化

B.正向社会化

C.继续社会化

D.基本社会化

12.关于社会化的有关理论中,弗洛伊德提出的观点是

A.自我分成“主我”和“客我”两个部分

B.一个人的自我形象是别人看他是什么样子的反映

C.儿童随着年龄的增长而找到自己的道德价值观

D.人格由本我、自我和超我三个部分组成

13.权利和义务是有较为严格而明确规定的社会角色,被称为

A.先赋角色

B.自致角色

C.规定性角色

D.表现性角色

14.人们为了某种目的,在非对抗的条件下,通过语言、表情、肢体语言以及某些符号,用含蓄的、间接的方式对他人的心理与行为进行影响,这种社会互动的基本形式是

A.暗示

B.交换

C.模仿

D.调适

15.人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具是

A.仪式

B.符号

C.象征

D.语言

16.“无孩家庭”被称为

A.丁克家庭

B.重组家庭

C.留守家庭

D.失独家庭

17.以成员对群体的心理归属为标准,可将其划分为

A.内群体和外群体

B.大群体和小群体

C.正式群体和非正式群体

D.成员群体和参照群体

18.组织管理不只是和组织本身有关,而且涉及组织和环境之间的关系,组织管理者应根据不同的环境和具体情况,灵活地决定组织的决策方式、领导方式和行动方式,持这一观点的是组织管理理论中的

A.组织行为理论

B.权变理论

C.科学管理理论

D.人际关系理论

19.如果个体越理性,群体规模越大,那么这个群体发生集体行为的可能性就越小,这种解释集体行为的理论是

A.乌合之众理论B.价值累加理论

C.资源动员理论 D.搭便车理论

20.现代学校教育的潜功能之一是

A.社会选拔B.减小就业压力

C.知识技术创新 D.社会化

21.在失业的类型中,由于经济波动所造成的失业是

A.摩擦性失业

B.周期性失业

C.残余性失业

D.季节性失业

22.社区具有一系列的组织和设施,将社区共有的价值观念、行为规范、基本常识等传递给下一代社区成员,或者教育新移入的居民,使他们能够融入到社区生活中来,这是社区的

A.社会控制功能

B.社会化功能

C.社会参与功能

D.社会保障功能

23.美国学者林德夫妇的名著《中镇》开创了社区研究中的

A.人文区位学理论

B.类型学理论

C.社区全貌研究

D.空间结构理论

24.社区发展的经费要在社区内自筹集资,社区发展的人才和骨干要在社区内物色、培养,社区发展的物质资源要尽量就地利用和开发,这体现了社区发展原则中的

A.自力原则

B.民众需要的原则

C.自下而上与自上而下相结合的原则

D.民主的原则

25.在中国城镇化的三个阶段中,平稳起步阶段是

A.1949年~1952年

B.1949年~1954年

C.1949年~1955年

D.1949年~1957年

26.由于生产技术或社会体制变革而引起的规模较大的社会流动被称为

A.垂直流动

B.代际流动

C.结构式流动

D.竞争式流动

27.文化价值或兴趣上的冲突是造成社会问题的根本原因,提倡研究社会实际存在的利益关系,这一观点来自于

A.价值冲突理论B.社会解组理论

C.社会建构理论 D.社会病理学

28.结构性社会问题是指社会制度或社会政策失调诱发的社会问题,属于结构性问题的是

A.食品安全问题

B.腐败问题

C.毒品问题

D.自然灾害问题

29.在社会变迁的基本类型中,为了根本变革社会制度,改善生产关系,从而产生的急剧的、对整个社会进行根本改造的社会变迁形式,被称为

A.社会改革

B.自发变迁

C.社会革命

D.整体变迁

30.在全球范围内展现的涉及政治、经济、文化、社会等各个领域的客观历史进程和趋势,同时也是世界共同体的各个国家和地区彼此之间的交往和交换关系进一步加强,彼此之间依存性、关联性程度不断加深的过程,被称为

A.现代化

B.世界化

C.地球村

D.全球化

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

31.按照偏差行为的表现方式,可将其分为

A.违法行为 B.违规行为

C.偏差习惯 D.偏差心理 E.偏差文化

32.社会学的社会管理功能的表现有

A.建立规范 B.提供模式

C.帮助人们自觉地完成社会化

D.帮助人们合理选择 E.反馈信息

33.1977年,中国社会的阶级、阶层结构可分为

A.小资产阶级 B.工人阶级

C.农民阶级 D.知识分子阶层 E.无产阶级

34.消费社会的特征包括

A.消费是一种消费心理过程 B.消费成为社会的核心

C.消费水平和消费规模不断扩张 D.消费主义盛行

E.消费是一种文化

35.社会问题的一般特征有

A.社会性 B.普遍性 C.特殊性

D.集群性 E.复杂性

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

36.显功能

37.文化

38.婚姻

39.劳动

40.偏差行为

四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)

41.简述中国社会学本土化目标的实现。

42.简述社会学研究筹划阶段的主要工作。

43.简述网络对青少年社会化的正面影响。

44.简述初级群体的特征。

45.简述当前我国社区发展的基本任务。

五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

46.联系实际试述强关系与弱关系理论。

47.试述如何促进中国小城镇的健康发展。

甘肃自考报考系统

自考报名入口

说明:甘肃省自学考试实行网上报考方式。

准考证打印入口

提醒:报考需本人操作,不得由他人代报。

热门院校专业

更多院校>>
school

兰州大学

兰州大学位于甘肃省兰州市,隶属于国家双一流、985、211公办本科高校。兰州大学继续教育学院负责网络教育、成人教育(业余、函授)和高等教育自学考试等各类本、专科学历教育,开设了行政管理、人力资源管理等24个本专科学历教育专业;现有在册学生10万余人,已向社会输送本、专科毕业生近20万人。

school

陇东学院

陇东学院位于甘肃省庆阳市,隶属于甘肃省综合类普通本科公办院校。陇东学院继续教育学院经过多年的建设与发展,目前已形成多层次、多形式、多结构的成人学历教育办学体系。办学形式有函授、业余两大类,办学层次有高升专、高升本和专升本三大类;现高等学历继续教育招生专业达31个,在籍学生有四千多人。

school

河西学院

河西学院位于甘肃省张掖市,隶属于甘肃省综合类普通本科公办院校。河西学院继续教育学院创办于1978年,学历继续教育以成人高等教育为主,有专升本、高起专两种办学层次,现成人高等学历继续教育招生专业有19个,其中专升本专业有17个,高起专专业有2个。学院在读学员达四千多人,已培养合格毕业生超万名。

school

甘肃医学院

甘肃医学院位于甘肃省平凉市,隶属于甘肃省医药类普通本科公办院校。高等学历继续教育设有高起专和专升本两个层次,专升本开设临床医学、护理学、药学、医学检验技术、中药学和康复治疗学6个专业,高起专开设临床医学、护理、医学检验技术、药学、中药学、针灸推拿6个专业,在籍学生达1万余人次。

school

兰州理工大学

兰州理工大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省理工类普通本科公办院校。学校成人学历教育有成人高等教育(成考)和高等教育自学考试 (自考)两种形式。成人高等教育有函授、业余学习形式,开设了30余个专业,涵盖了理、工、经、管、文、法等学科。学校现有各类成人学历教育学生达1万余人。

school

兰州交通大学

兰州交通大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省理工类普通本科公办院校。经过几十年的发展,学院已经形成了以成人函授教育为主,自学考试为辅的多学科、多层次、多形式的办学格局。现开设高等学历继续教育招生专业达15个,在籍学生达1.4万余人,已向社会输送本、专科毕业生近10万余人。

school

甘肃农业大学

甘肃农业大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省农林类普通本科公办院校。目前院校高等学历继续教育开设招生专业达14个,其中专升本专业10个,高起专专业4个。现在读学生人数超万人,并已向社会培养培训各类专业人才达6万余人,对甘肃省成人高等学历继续教育全面发展起到了重要的助力作用。

school

西北师范大学

西北师范大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省师范类普通本科公办院校。西北师范大学继续教育学院主要负责全校高等学历继续教育、高等教育自学考试和各类非学历继续教育培训。目前,学院在25个专业本专科招收高中起点专科、专科起点本科、高中起点本科学员,各类在校学生达30000余人。

school

天水师范学院

天水师范学院位于甘肃省天水市,隶属于甘肃省师范类普通本科公办院校。继续教育学院办学理念为“以学生为本、以质量为重、以服务为先”,依托于学校优质的教育教学资源,并整合社会教育资源,全力开展以函授为主的成人高等学历教育。现有函授本科专业18个、函授专科专业2个,招生教学覆盖多个地区。

school

兰州财经大学

兰州财经大学位于甘肃省兰州市,隶属于甘肃省财经类普通本科公办院校。经过多年的建设发展,逐步形成了以成人高等教育函授(业余)、自学考试应用型专业、自学考试“专接本”等多种形式并存,专科、专升本层次学历教育和以岗位培训为重点的继续教育新格局。现有开设招生专业达13个,成人高等教育在校生1.2万余人。


回到顶部
回到
顶部
APP下载
微信客服
微信交流群