全国2011年7月高等教育自学考试
思想道德修养与法律基础试题
课程代码：03706
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”这里说的确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”，就是指人生的( )
A.权利和义务 B.责任和使命
C.意义和价值 D.理想和信念
2.在现实人生中，当人们遇到特殊困难或重大打击，甚至陷入绝望境地的时候，如果没有一种力量来支撑着自己，人就会垮下来。这时起着精神支柱作用，支撑着人们的精神和意志，使人在困难和逆境中振作起来，战胜艰难险阻的是( )
A.人们的丰厚财力 B.人们的美好想象
C.人们的理想信念 D.人们的丰富感情
3.人们希望自己能选择一种理想的职业，找到一个理想的工作;并希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。这反映的是( )
A.生活领域的理想信念 B.职业领域的理想信念
C.道德领域的理想信念 D.社会领域的理想信念
4.当代中国的爱国主义，既承接了历史上中华民族爱国主义的优良传统，又吸收了新时期发展中国特色社会主义的时代任务，是中华民族爱国主义的一个新阶段。新时期爱国主义的主题是( )
A.建设生态文明 B.发展循环经济
C.促进世界和平 D.建设和发展中国特色社会主义
5.一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，称为( )
A.民族精神 B.风俗习惯
C.历史遗产 D.道德观念
6.大学生应培育强烈的爱国情感，自觉维护祖国的团结统一，为祖国富强而努力学习和工作，使自己成为新时期( )
A.积极主动的行动者 B.成熟稳健的从政者
C.忠诚坚定的爱国者 D.敢闯敢干的冒险者
7.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是( )
A.世界观 B.人生观
C.价值观 D.政治观
8.现实生活中，人们对待人生的态度千差万别、多种多样，但归纳起来无外乎两种：积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。下列选项中，表现了积极进取的人生态度的是( )
A.玩世不恭 B.怨天尤人
C.勇于开拓 D.悲观怯世
9.爱因斯坦曾说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这意味着在人生价值中( )
A.个人价值就是社会价值
B.社会价值就是个人价值
C.个人对社会的责任和贡献是第一位的
D.社会对个人的尊重和满足是第一位的
10.道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中。这种关于道德起源的观点属于( )
A.庸俗进化论的观点 B.马克思主义的观点
C.主观唯心主义的观点 D.客观唯心主义的观点
11.下列格言警句中，反映了“爱国奉献，以天下为己任”的中华民族传统美德的是( )
A.“民生在勤，勤则不匮” B.“己所不欲，勿施于人”
C.“志不立，天下无可成之事” D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
12.在社会主义社会中，对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点是( )
A.社会主义政治观 B.社会主义人生观
C.社会主义荣辱观 D.社会主义实践观
13.《公民道德建设实施纲要》中提出的20字公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强及( )
A.敬业奉献 B.遵守纪律
C.尊重他人 D.文明出行
14.人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互关联的共同活动，称为( )
A.私人生活 B.公共生活
C.公共秩序 D.社会活动
15.“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”，是现代社会生活中( )
A.家庭美德的主要内容 B.以德治国的主要内容
C.职业道德的主要内容 D.社会公德的主要内容
16.列宁说：“没有‘人的感情’，就从来也不可能有人对于真理的追求。”这强调的是，完善道德自我、锤炼个人品德、追求理想的道德人生，还必须( )
A.知行统一 B.积善成德
C.省察克治 D.陶冶情操
17.依法治国是我国社会主义民主政治的基本要求。依法治国的根本保证是( )
A.党的领导 B.群众路线
C.爱国统一战线 D.人民当家作主
18.社会主义法治理念的内涵可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的内容，其核心内容是( )
A.依法治国 B.执法为民
C.公平正义 D.服务大局
19.按照法的原理、法律原则和立法精神，分析、解决法律问题的习惯和思想取向，称为( )
A.法律思维 B.法律解释
C.法律制定 D.法律适用
20.对一个国家法律的本质、内容和发展方向起着决定作用的因素是( )
A.历史传统 B.风俗习惯
C.执政党的政策 D.物质资料的生产方式
21.法的作用可以从多个方面来理解。其中，法在维护阶级统治方面的作用，属于法的( )
A.社会作用 B.教育作用
C.预测作用 D.评价作用
22.我国社会主义法律体系是由若干不同的法律部门构成的。其中，《中华人民共和国仲裁法》所属的法律部门是( )
A.行政法 B.经济法
C.民商法 D.程序法
23.宪法规定，我国社会主义经济制度的基础是生产资料的( )
A.个人所有制 B.混合所有制
C.社会主义公有制 D.劳动群众集体所有制
24.人民民主专政是我国的国体，其核心是( )
A.坚持爱国统一战线 B.坚持社会主义公有制
C.坚持工人阶级对国家的领导 D.坚持工农联盟的阶级基础
25.作为我国公民的基本权利之一，劳动权属于公民宪法权利中的( )
A.政治权利 B.人身自由权
C.特定人的权利 D.社会经济权利
26.民事主体在行使民事权利时，应当尊重社会公德，不得损害社会公共利益和他人利益。这体现了我国民法基本原则中的( )
A.平等原则 B.公平原则
C.诚实信用原则 D.禁止权利滥用原则
27.下列选项中，不属于我国专利权客体的是( )
A.发明 B.发现
C.实用新型 D.外观设计
28.认定犯罪需要结合主客观方面的要件综合判断。下列选项中，任何犯罪构成都必须具备的客观要件是( )
A.危害行为 B.危害结果
C.危害对象 D.危害行为与危害结果之间的因果关系
29.基层人民法院及其派出法庭在审理事实清楚、权利义务关系明确、争议不大的民事案件时，可适用( )
A.特别程序 B.简易程序
C.督促程序 D.公示催告程序
30.公安机关、人民检察院对直接受理的案件，在侦查过程中遇到法定的紧急情况时，对现行犯或重大嫌疑分子所采取的临时剥夺人身自由的强制方法是( )
A.拘传 B.拘留
C.逮捕 D.监视居住
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
31.理想和信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。理想信念的基本特点有( )
A.思想性与实践性 B.时代性与阶级性
C.多样性与共同性 D.随意性与虚幻性
32.青年时期是确立理想信念最集中和突出的时期。大学生在确立自己的理想信念时，应该注意的有( )
A.把崇高的理想和坚定的信念结合起来
B.学会对不同的理想信念进行辨别和选择
C.将纯粹的主观现象和静止的精神状态结合起来
D.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
33.人生目的是指人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。人生目的一经确定，就居于人生观的核心，它决定( )
A.走什么样的人生道路 B.持什么样的人生态度
C.处于什么样的人生境遇 D.选择什么样的人生价值标准
34.当代大学生应树立积极进取的人生态度。积极进取的人生态度对人生的重要作用有( )
A.能决定人生的境界 B.能促进人生目的的达到
C.有助于人生价值的实现 D.能够调整人生道路的方向
35.在我国社会主义现代化建设事业中，每个从业人员都应奉行职业道德的基本要求。下列选项中，属于职业道德基本要求的有( )
A.爱岗敬业 B.办事公道
C.服务群众 D.夫妻和睦
36.下列选项中，属于人们进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法的有( )
A.学思明理 B.择善而从
C.闭门造车 D.学习榜样
37.下列有关依法治国与以德治国的说法中，正确的有( )
A.以德治国是在依法治国的基础上对人们的思想道德提出的更高要求
B.依法治国基本方略的充分实现，有利于社会主义道德水平的普遍提高
C.推行以德治国，提高社会道德水平，必然促进社会主义法治的有效实现
D.依法治国属于政治建设、政治文明，以德治国属于思想建设、精神文明
38.根据解释主体和解释效力的不同，法律解释可以分为正式解释和非正式解释。下列属于正式解释的有( )
A.立法解释 B.司法解释
C.行政解释 D.学理解释
39.民法上根据债的发生原因的不同，将债划分为( )
A.合同之债 B.侵权行为之债
C.不当得利之债 D.无因管理之债
40.我国刑法明文规定的基本原则有( )
A.罪刑法定原则 B.上诉不加刑原则
C.罪责刑相适应原则 D.刑法适用一律平等原则
三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
41.当代我国各族人民共同的理想信念及其基本内容是什么?
42.可持续发展观的含义是什么?
43.简述社会公德的含义及其主要内容。
44.简述依法治国的概念和基本要求。
45.简述法律适用的概念和特点。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
46.爱国主义是中华民族的优良传统。请论述如何正确理解爱国主义的科学内涵。
47.论述我国社会主义道德建设以诚实守信为重点的现实意义。
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